Analise as afirmativas. A atuação do pedagogo faz-se indispensável diante do processo de ensino-aprendizagem, pois, ocorre em diferentes espaços sociais. Seu campo de atuação na contemporaneidade é muito vasto, transcende as barreiras escolares. O pedagogo que está inserido no contexto empresarial deve: I. permitir aos funcionários a concepção de memória cultural e a atualidade. II. desenvolver estratégias que promovam a humanização dentro da empresa. III. incentivar os membros da empresa na sua rotina de trabalho com motivações. IV. produzir e difundir conhecimento, exercendo assim seu papel de educador. V. promover a reintegração social da pessoa em privação de liberdade.
De acordo com o Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –LDBEN nº 9394/96. O ensino deve ministrado com base em alguns princípios, dentre outros: I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, de acordo com a definição da gestão escolar. III. coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. gratuidade do ensino em estabelecimentos oficiais e privados. V. gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Em relação à organização do currículo escolar do ensino médio, o currículo será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a disponibilidade dos sistemas de ensino, a saber:
As teorias pedagógicas brasileiras, geralmente classificadas como tendências, possuem uma clara divisão: Liberais e Progressistas. Faz parte das tendências pedagógicas liberais:
Segundo Veiga (2003), é preciso construir um projeto político-pedagógico (PPP) de educação básica e superior de qualidade, comprometido com as múltiplas necessidades sociais e culturais da população. Considerando esse entendimento, analise as assertivas seguintes, assinalando V nas verdadeiras e F nas falsas. ( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático. ( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP. ( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o proces...
De acordo com o Capítulo IV da LDBEN nº 9.394/96, referente à Educação Superior, analise as afirmativas e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Uma das finalidades da educação superior é a qualificação para o trabalho, visando à efetiva integração na vida em sociedade, inclusive assegurando condições adequadas para aqueles que não revelam capacidade de inserção no trabalho competitivo. ( ) Atuar em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica, mediante a formação e a capacitação de profissionais, a realização de pesquisas pedagógicas e o desenvolvimento de atividades de extensão que aproximem os dois níveis escolares é uma das atribuições da Educação Superior. ( ) A Educação Superior abrange os seguintes cursos e programas: cursos sequenciai...
Segundo o Parecer CNE/CP nº 003/2004, as políticas de reparações voltadas para a educação dos negros devem oferecer, entre outros:
I. Garantias de ingresso, permanência e sucesso na educação escolar. II. Valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro. III. Aquisição das competências e dos conhecimentos tidos como indispensáveis para continuidade nos estudos.
Pedagogia
Legislação da Educação
Plano Nacional de Educação (PNE) Leis e seus objetivos
Ano:
2022
Banca:
FUMARC
Em 2014, foi aprovado o Plano Nacional de Educação (PNE), por meio do qual foram estabelecidas diretrizes para educação brasileira, em seus diversos níveis de ensino. Uma dessas diretrizes está apresentada de maneira INCORRETA em:
