Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil, as crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência. Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica: 1. Serem atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas. 2. Que os adultos realizem todas as tarefas pelas crianças. 3. Terem atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Pedagogia
Educação Infantil
Referencial Curricular para a Educação Infantil
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
No documento Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, constam, entre outros, os seguintes critérios para políticas e programas de creches: 1. Respeito aos direitos fundamentais da criança. 2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança. 3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável. 4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos. 5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Os estudos de Vigotski apresentam elementos fundamentais para pensar o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Qual dos conceitos abaixo faz parte da concepção vigotskiana?
Pedagogia
Legislação da Educação
Plano Nacional de Educação (PNE) Leis e seus objetivos
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
O documento intitulado Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação, recomenda que: 1. A prática pedagógica considere os saberes produzidos no cotidiano por todos os sujeitos envolvidos no processo: crianças, professores, pais, comunidade e outros profissionais. 2. Estados e municípios elaborem ou adequem seus planos de educação em consonância com a Política Nacional de Educação Infantil. 3. As instituições de Educação Infantil assegurem e divulguem iniciativas inovadoras, que levem ao avanço na produção de conhecimentos teóricos na área da Educação Infantil, sobre a infância e a prática pedagógica. 4. A reflexão coletiva sobre a prática pedagógica, com base nos conhecimentos historicamente produzidos, tanto pelas ciências qua...
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Direitos Humanos
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
No documento Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, consta que as crianças, entre outros, têm direito: 1. À segregação. 2. À brincadeira. 3. Ao assistencialismo. 4. À atenção individual. 5. A um ambiente aconchegante, seguro e estimulante. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Pedagogia
Legislação da Educação
Plano Nacional de Educação (PNE) Leis e seus objetivos
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
O documento Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação apresenta as seguintes estratégias para o campo da Educação Infantil:
1. Apoiar técnica e pedagogicamente a construção de políticas municipais de Educação Infantil, envolvendo a formação de equipes técnicas.
2. Desenvolver ações de apoio técnico à elaboração e à implementação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação, com atenção especial ao capítulo de Educação Infantil.
3. Apoiar a implementação de Sistemas Educacionais Segregadores.
4. Criar grupos de trabalho para estudar a situação das creches vinculadas às empresas e aos órgãos públicos.
5. Estabelecer parceria com órgãos governamentais e ...
Pedagogia
Educação Infantil
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
O documento Indicadores de Qualidade na Educação Infantil foi construído com o objetivo de auxiliar as equipes que atuam na educação infantil, juntamente com famílias e pessoas da comunidade, a participar de processos de autoavaliação da qualidade de creches e pré-escolas que tenham um potencial transformador. Pretende, assim, ser um instrumento que ajude os coletivos – equipes e comunidade – das instituições de educação infantil a encontrar seu próprio caminho na direção de práticas educativas que respeitem os direitos fundamentais das crianças e ajudem a construir uma sociedade mais democrática. Embora com esse caráter aberto, o processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes. ...
Pedagogia
Aspectos Psicológicos da Educação
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano:
2022
Banca:
FEPESE
Ao pesquisar aspectos relacionados ao desenvolvimento das crianças, Leontiev postula que a atividade principal é aquela cujo desenvolvimento governa as mudanças mais importantes nos processos psíquicos e traços psicológicos da personalidade da criança em cada período de seu desenvolvimento. De acordo com os pressuposto de Leontiev, a atividade principal é aquela: 1. No interior da qual surgem e se diferenciam outros tipos de atividade. 2. Na qual os processos psíquicos particulares tomam forma ou são reorganizados. 3. Da qual dependem, de forma mais íntima, as principais mudanças psicológicas na personalidade infantil. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.