Texto III Clara, minha muito querida,
Estou de volta, baixei, pisei, parei. Aulas dadas e ouvidas, análise, corridas, trânsito. Tive uns dias meio em choque, enxaqueca e susto. Agora sossego. Chegam as fotos da viagem, de Brasília a Bariloche, que meu irmão ampliou. Fiz um quadrinho da minha cara vista por ti da Brasília de Cecília. Todo dia me olho entre livros. Guardo a viagem com carinho. Foi a primeira boa viagem em tanto tempo! Argentina é um baratão. Saudades. Saudades suas. Quer fazer o favor de pintar? [...]
(CESAR, Ana Cristina. Correspondência Incompleta: organização Armando Freitas Filho e Heloísa Buarque de Holanda. Rio de Janeiro: Aeroplano. 1999. p.23)

Considere o Texto III para responder à questão.

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Considere o Texto III para responder à questão.

A expressão “tipo de texto” é comumente usada para referir-se ao gênero textual. No entanto, a fim de diferenciar essas duas categorias, segundo Marchuschi (2010), deve-se considerar que os gêneros:

Texto IV
Que homem haverá tão esquecido de Deus e tão inimigo de si mesmo, que se não contente com uma coisa tão justa e tão útil? Saiba o mundo, saibam os hereges e os gentios, que não se enganou Deus quando fez aos portugueses conquistadores e pregadores de seu santo nome. Oração final.
(VIEIRA, Antonio. Sermões escolhidos. São Paulo: Principis, 2019. p.23)
Em História Concisa da Literatura Brasileira, o crítico Alfredo Bosi afirmou que “Existe um Vieira brasileiro, um Vieira português e um Vieira europeu” (1994, p.44). Em diálogo com o texto IV, essa afirmação pode sugerir que:

Texto V
Livros com raiz indígena se espalham e põem em debate a mediação dos brancos Obras de Davi Kopenawa, Daniel Munduruku, Pedro Cesarino e Rita Carelli pensam a tradução entre culturas apartadas
"Os brancos eram assim mesmo. Desde os tempos antigos já surgiram com a espingarda e o livro na mão." Uma das tramas ficcionais de "A Repetição" reflete sobre o contato de uma comunidade indígena com a língua portuguesa, atuando quase como um comentário indireto sobre o livro em que está contida.
"A escrita é o instrumento da violência colonial por excelência", afirma seu autor, Pedro Cesarino, antropólogo que estudou culturas indígenas no mestrado e doutorado. Em seguida, ele aponta um paradoxo. "Mas a escrita também é o principal instrumento de produção de conhecimento tal com... Ver mais

Considere do Texto V para responder a questão.

Ao apresentar o texto V a um estudante do Ensino Médio, o professor, de acordo com a BNCC (2018), estaria privilegiando o campo jornalístico-midiático. Estão relacionadas a esse campo propostas que façam com que o aluno:

Nas estratégias de leitura, o reconhecimento dos falsos cognatos é necessário para dirimir quaisquer dúvidas de significado. Atente que um vocábulo pode ser cognato em um contexto e falso cognato em outro. Agora, leia os fragmentos a seguir e observe que há dois falsos cognatos. Assinale a alternativa que os contenha: “(…) the heart of pedagogy, teaching, and learning through praxis that involves reflection and action ultimately to address social injustice and dehumanization (…)” ; “He rose through the ranks of civil service (…)”.

A questão foi desenvolvida em língua inglesa e/ou língua portuguesa oficial do Brasil. 

Analyze the word suffix ‘Philosopher’. Choose the word with the same suffix function that forms the idea of a profession.

A questão foi desenvolvida em língua inglesa e/ou língua portuguesa oficial do Brasil. 

Read the paragraph and complete it with the correct reading strategy: “From the text given, the ______ are: adult education; banking education; critical pedagogy; dialogue; popular education, it is common to have from three to five words in this reading strategy”. Tick the correct alternative.

A questão foi desenvolvida em língua inglesa e/ou língua portuguesa oficial do Brasil. 

Notice the passive voice structure in this sentence: “These themes were codified into pictures” (by the educators). Now choose the alternative with the correct passive voice structure.

From the genitive case, choose the correct alternative.