61 Q823239
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da educação bilíngue para surdos e de propriedades da LIBRAS e da língua portuguesa, julgue os itens a seguir. Enquanto na língua portuguesa pares mínimos são identificados por critérios fonológicos, como, por exemplo, na diferença entre as palavras pato e bato, na LIBRAS pares mínimos manifestam-se unicamente por diferentes configurações de mão.
62 Q823238
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da educação bilíngue para surdos e de propriedades da LIBRAS e da língua portuguesa, julgue os itens a seguir. Uma das propriedades da LIBRAS que a diferencia da língua portuguesa é a existência de dois tipos de verbos: os sem concordância, que permitem o apagamento dos argumentos do verbo; e os com concordância, cujas flexões indicam o sujeito e(ou) o objeto da sentença.
63 Q823237
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da educação bilíngue para surdos e de propriedades da LIBRAS e da língua portuguesa, julgue os itens a seguir. No processo de aquisição de segunda língua escrita, crianças surdas cuja língua materna seja de sinais valem-se de seu conhecimento da língua de sinais para compreender a língua escrita, o que lhes confere capacidade não só de decodificar a escrita, mas também de aprender a gramática da segunda língua.
64 Q823236
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à estrutura linguística da LIBRAS, julgue os itens a seguir. O estudo gramatical da LIBRAS é feito com base na estrutura da língua portuguesa, pois ambas as línguas possuem as mesmas categorias gramaticais.
65 Q823235
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à estrutura linguística da LIBRAS, julgue os itens a seguir. O alfabeto manual, inicialmente usado para substituir a fala, foi incorporado às línguas de sinais e, atualmente, é considerado um empréstimo linguístico, como ocorre em outras línguas naturais.
66 Q823234
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à estrutura linguística da LIBRAS, julgue os itens a seguir. Em LIBRAS, verbos simples são aqueles que admitem flexão de pessoa e número, como, por exemplo, os verbos comer e amar.
67 Q823233
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à estrutura linguística da LIBRAS, julgue os itens a seguir. Os sinais correspondentes às palavras reunião e família possuem diferente configuração de mãos.
68 Q823232
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à estrutura linguística da LIBRAS, julgue os itens a seguir. Em LIBRAS, a palavra Brasil é sinalizada apenas mediante datilologia, o que equivale à soletração dessa palavra em língua portuguesa: B-R-A-S-I-L.
69 Q823196
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Um aluno da rede pública, matriculado no 5.º ano do ensino fundamental, apresenta surdez profunda bilateral. Ele é bem‐humorado, educado e gosta de estar sempre com os colegas. É muito comunicativo, expressa‐se por meio da Libras e possui um pouco de oralidade. Domina Libras devido ao contato com o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) de sua escola, que também oferece curso de Libras para todos os demais alunos. Ainda apresenta dificuldades na linguagem escrita e na leitura, por não compreender bem a estrutura da língua portuguesa.

Considerando essa situação hipotética, a inclusão escolar e o AEE para estudantes surdos, julgue os itens que se seguem.

Na escola, as obras da literatura ouvinte adaptadas ...
70 Q823195
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Um aluno da rede pública, matriculado no 5.º ano do ensino fundamental, apresenta surdez profunda bilateral. Ele é bem‐humorado, educado e gosta de estar sempre com os colegas. É muito comunicativo, expressa‐se por meio da Libras e possui um pouco de oralidade. Domina Libras devido ao contato com o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) de sua escola, que também oferece curso de Libras para todos os demais alunos. Ainda apresenta dificuldades na linguagem escrita e na leitura, por não compreender bem a estrutura da língua portuguesa.

Considerando essa situação hipotética, a inclusão escolar e o AEE para estudantes surdos, julgue os itens que se seguem.

No processo inicial de inclusão dos estudantes surdo...