Questões de Concurso de Línguas Outras

131 Q613314

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

De acordo com a Grafia Química Braille para uso no Brasil, assinale a alternativa correta.

A Com o suporte da Grafia Química para uso no Brasil, representam-se apenas ligações químicas horizontais. As ligações verticais e oblíquas não podem ser representadas em Braille. B A Grafia Química Braille para uso no Brasil é suficiente na adaptação de conteúdo químico não necessitando de informações ou adaptações adicionais. C Não é conveniente inserir fórmulas químicas em textos, pois pode causar confusão dos sinais. Essas fórmulas devem ser inseridas em anexos. D Estratégias metodológicas adicionais podem ser necessárias para complementar as informações dos conteúdos químicos transcritos em Braille e adaptados em relevo. E Para usar materiais com conteúdo químico transcritos em Braille, o usuário cego não precisa saber o Sistema Braille, apenas a Grafia Química Braille para uso no Brasil.

132 Q613313

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Conforme a Grafia Química Braille para uso no Brasil, assinale a alternativa correta.

A Usam-se sempre as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille ao transcrever textos químicos. B A Grafia Química Braille para uso no Brasil possibilita representar símbolos, fórmulas e equações, e, até mesmo, estruturas moleculares. C Grafia Química Braille para uso no Brasil possibilita representar símbolos, fórmulas e equações, e, até mesmo, estruturas moleculares. D A Grafia Química Braille para uso no Brasil não se baseia na Grafia Braille da Língua Portuguesa nem nas Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille já que se trata de conteúdo específico. E A Grafia Química para uso no Brasil foi publicada em 2002 e ainda não passou por atualizações.

133 Q613312

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Com base no Manual Internacional de Musicografia Braille, assinale a alternativa correta.

A Os países participantes do acordo para produção do manual não tiveram divergências, já que todos os países que utilizavam a musicografia Braille faziam uso dos mesmos sinais. B Esse manual é internacional, pois contempla todos os tipos de música da atualidade. C O manual apresenta formatos que devem ser seguidos, que se referem a um acordo internacional, bem como formatos amplamente, mas não unanimemente aceitos. D Nesse manual há os formatos específicos de transcrição usados em todo o mundo. E Esse manual encerra o trabalho de unificação da Musicografia Braille, pois as atualizações que surgirem na música deverão usar os mesmos símbolos já descritos.

134 Q613311

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Acerca do Manual Internacional de Musicografia Braille, assinale a alternativa correta.

A Não é preciso conhecer o Sistema Braille para realizar a transcrição de músicas em Braille. B Devem ser feitas contrações e abreviações do material musical a fim de facilitar o entendimento do usuário do Braille, ainda que não estejam presentes no original. C Devem ser usados símbolos nacionais para elementos como ?mais? e ?menos? sem descrições adicionais, já que são amplamente conhecidos em suas localidades. D Para se fazer transcrições de músicas e textos musicais em Braille no Brasil, é suficiente o conhecimento da Grafia Braille da Língua portuguesa e suas Normas Técnicas. E É importante o uso dos símbolos propostos no Manual Internacional de Musicografia Braille em detrimento dos símbolos locais para que a internacionalização da Musicografia Braille seja promovida.

135 Q613310

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

De acordo com o Código Matemático Unificado e com as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille, assinale a alternativa correta.

A Os símbolos matemáticos em Braille devem ser separados por celas em branco. B Em livros de Matemática e de Ciências, em Braille, não é indicada a presença de tabelas com os sinais matemáticos utilizados e seus significados, pois são amplamente conhecidos dos usuários. C Em produções Braille que envolvem letras de outros alfabetos, recorrentes em matemática, devem-se usar similares do alfabeto da língua portuguesa, pois não há forma de escrevê-las em Braille. D Quando couberem, expressões e sentenças curtas devem ser escritas em uma só linha. E Expressões e sentenças longas devem contar com ajuste no tamanho do papel, pois não podem ser divididas em linhas diferentes.

136 Q613309

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A respeito dos parênteses auxiliares usados em produções matemáticas, assinale a afirmativa correta.

A Os parênteses auxiliares devem ser transcritos para o Braille sempre que existirem no material original. B É necessário inserir os parênteses auxiliares mesmo quando o trecho a ser transcrito já conta com parênteses comuns. C Podem ser colocados no máximo dois parênteses auxiliares sucessivos. D Parênteses auxiliares não são usados em radicandos. E Os parênteses auxiliares são formados pelos pontos (26) para abrir e, (35) para fechar.

137 Q613308

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

De acordo com o Código Matemático Unificado, assinale a alternativa que expõe corretamente os pontos dos sinais das operações fundamentais.

A Os pontos do sinal de adição são: (125) B Os pontos do sinal de subtração são: (36) C Os pontos do sinal de divisão são: (245) D Os pontos do sinal de multiplicação são: (1346) E Os pontos do sinal de mais ou menos são: (26)

138 Q613307

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Para impressão em Braille, usa-se frequentemente no Brasil o programa Braille Fácil. Acerca da impressão Braille e do uso do programa Braille Fácil, assinale a alternativa correta.

A A única forma de se imprimir em Braille é com o programa Braille Fácil. B Ao colar um texto de um aplicativo editor de texto, de qualquer área do conhecimento, no programa Braille Fácil, a adaptação será automática e de acordo com as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille. C O Braille Fácil conta com um simulador de teclado Braille. D Um inconveniente do programa Braille Fácil é que ele não possibilita a impressão de gráficos ou desenhos táteis. E Para usar o Braille Fácil no Brasil deve-se importá-lo do exterior.

139 Q613306

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A respeito do soroban, assinale a alternativa correta.

A O soroban não pode ser usado por pessoas cegas em avaliações, pois oferece respostas aos cálculos. B O soroban, adaptado para pessoas com deficiência visual, apresenta os numerais em relevo. C Os sorobans modernos realizam cálculos autonomamente como uma calculadora. D O soroban é um instrumento de registro das operações. E O único problema no uso do soroban é a lentidão dos cálculos, mesmo quando usado por pessoas experientes.

140 Q613305

Línguas Outras

Ano: 2016

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Os programas Jaws, Virtual Vision, Orca e Nvda são leitores de tela. Acerca desses programas, assinale a alternativa correta.

A É importante que os programadores criem acessibilidade nos sites para que os usuários cegos possam usar os programas leitores de tela em diferentes sites com mais autonomia. B Programas leitores de tela não acessam os ambientes virtuais de aprendizagem utilizados em escolas e faculdades brasileiras. C É necessário o uso de teclado Braille para que pessoas cegas utilizem os programas leitores de tela. D As funcionalidades desses programas são as mesmas, já que leem os mesmos aplicativos. E Todos os leitores de tela mencionados são exclusivos da língua portuguesa. Textos em outras línguas devem contar com outros leitores de tela.

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