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Q626752
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, julgue os itens subsequentes. Crianças que completarem seis anos de idade após trinta e um de março de determinado ano deverão ser matriculadas no ensino fundamental no ano seguinte.
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Q626751
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, julgue os itens a seguir. Para poder inscrever-se e realizar o exame supletivo de conclusão do ensino médio, o aluno deverá contar com idade mínima de dezoito anos, exceto quando se tratar de menor emancipado, porque, nesse caso, será possível realizar o exame antes dos dezoito anos completos.
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Q626750
Julgue os itens subsequentes com base nas Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens. Recomenda-se o planejamento por unidades didáticas para auxiliar na organização curricular escolar.
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Q626749
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, julgue os seguintes itens. Um ensino que privilegia a perspectiva discursiva do francês como língua estrangeira condiz com o que preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
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Q626748
Considerando a concepção das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio acerca da sustentabilidade ambiental, julgue os itens subsecutivos. Embora as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio mencionem questões de sustentabilidade ambiental, a contextualização de tais questões é insignificante no ensino de francês como língua estrangeira.
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Q626747
Com base no que é previsto para a área de Linguagens no Currículo em Movimento da Educação Básica Ensino Médio, julgue os itens subsequentes. Indica-se o estudo crítico de aspectos gramaticais da língua estrangeira estudada desde o primeiro ano do ensino médio.
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Q626746
Considerando a perspectiva das Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens acerca da avaliação, julgue os próximos itens. As Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens destacam, entre outras funções da avaliação formativa, a função diagnóstica.
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Q626745
Considerando a perspectiva das Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens acerca da avaliação, julgue os próximos itens. Uma avaliação que privilegia exercícios e provas visando a uma nota contraria o que preconizam as Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens.
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Q626744
Julgue os itens a seguir, relativos às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Para fins de certificados de conclusão, no caso de cursos semipresenciais e a distância, a avaliação dos alunos pode ser realizada em exames supletivos presenciais e a distância oferecidos por instituições autorizadas pelo poder público.
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Q626743
Julgue os itens a seguir, relativos às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Desde que respeitadas as diretrizes curriculares nacionais, cada sistema de ensino pode determinar a estrutura e a duração dos cursos da educação de jovens e adultos.