avaliar e fiscalizar a ocorrência do conflito de interesses e determinar medidas para a prevenção ou eliminação do conflito.

demitir, de imediato, o ocupante do cargo ou emprego, uma vez que não pode haver conflitos de interesses em nenhuma das hipóteses.

não autorizar, em hipótese alguma, o ocupante do cargo a exercer atividade privada, mesmo que o conflito de interesses seja irrelevante.

o afastamento imediato do ocupante do cargo das funções exercidas por este.

o servidor público não poderá desprezar o elemento ético de sua conduta. Podendo decidir entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto etc., e, principalmente, entre o honesto e o desonesto.

a função pública deve ser tida como exercício e, portanto, se integrar na vida particular de cada servidor. Sendo assim, os fatos e atos verificados na conduta diária, em sua vida privada, poderão apenas acrescer o seu bom conceito na vida funcional.

a remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio e, por isso, exige que a moralidade administrativa se integre no direito como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, como consequência em fator de legalidade.

o servidor público tem autoridade para conceder uma vantagem econômica, para facilitar uma alienação, permuta ou locação de bem público por preço superior ao valor de mercado.

Apenas I.

Apenas II.

Apenas III.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

estímulo ao desenvolvimento de competências, de criação de comportamentos adequados à função e de informações sobre a organização funcional.

integração ao ambiente de trabalho, de formação em conhecimentos e técnicas e de adaptação para o exercício de novas funções.

transmissão de técnicas, de respeito ao comando hierárquico e de especialização correspondente à pós-graduação.

discussão de programas de trabalho, de conhecimento de normas legais e aspectos técnicos e de capacitação para uso de novas tecnologias.

desenvolvimento profissional visando à atualização, de transmissão de técnicas de relações humanas e de utilização de métodos e dinâmicas grupais.

educação sociopolítica e formação plena para a militância em agremiações político-partidárias.

promoção e integração ao mercado de trabalho e oferta de ensino noturno regular para o ensino médio.

promoção de lazer e recreação aos estudantes e restrição de uso das instalações esportivas.

ampliação do relacionamento com a comunidade e oferta de ensino religioso confessional.

compromisso com a qualidade do ensino e erradicação do analfabetismo.