Questões de Concurso de História

2681 Q630242

História

Ano: 2017

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ensino de história, o uso do método da história oral como recurso pedagógico

A parte da memória de sujeitos e de perguntas presentes no cotidiano dos alunos para a reconstituição do passado. B amplia a subjetividade histórica e impede que os alunos se percebam como sujeitos inseridos no processo histórico. C prejudica o ensino da história, uma vez que, sem o apoio de documentos oficiais, a reconstituição histórica é impossível. D deturpa a verdade histórica, uma vez que a memória é seletiva. E exige métodos e técnicas de pesquisa sofisticados, fora do alcance dos alunos.

2682 Q630241

História

Ano: 2017

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o excerto precedente, assinale a opção correta com relação às concepções do pensamento histórico e à sua influência no ensino de história.

A A preferência pela história política na historiografia europeia do século XIX marcou o ensino de história e obliterou outras formas de investigação histórica, como a história cultural, da qual não há registros expressivos no período. B Lucien Febvre e Fernand Braudel, dois dos mais importantes expoentes da tradição da história política na França do século XIX, rejeitaram a metodologia da história oral, largamente utilizada, atualmente, na pesquisa acadêmica e nas salas de aula. C O século XIX foi marcado por inúmeras manifestações de historiografia engajada, em que o conhecimento histórico se associou a ideais e lutas políticas, tendo sido, não raramente, instrumentalizado em função desses ideais. D Tal como Leopold von Ranke, a grande maioria dos historiadores oitocentistas desenvolveu concepções estritamente cientificistas a respeito da didática e da prática historiográfica, marcada por uma separação rígida entre a história e o domínio da criação estético-literária. E As técnicas de crítica documental, frequentemente associadas à expressão ?método histórico? e desenvolvidas pelo alemão Ranke, têm sido amplamente utilizadas no ensino de história.

2683 Q630240

História

Ano: 2017

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto apresentado, assinale a opção correta, com relação à dinâmica historiográfica do século XX e seu impacto no ensino de história.

A Na Itália, a chamada micro-história, iniciada por Carlo Ginzburg e Giovanni Levi, caracterizou-se pela rejeição à narrativa e pela aversão à investigação de estruturas sociais e culturais, expressando-se na didática de história por meio da metodologia da história oral. B Para Bloch, a tradição historiográfica deve ser substituída pela análise sociológica, fato que se reflete na inserção nos currículos escolares da disciplina sociologia. C Depreende-se do texto precedente que o uso das tecnologias de informação no ensino de história deturpa o pensamento de Bloch, uma vez que o historiador defende a ideia de que a legitimidade do conhecimento histórico está no exame de acontecimentos do passado e na negação da história do presente. D No texto, o tema história, ?uma ciência na infância?, vista como ?empreendimento racional de análise? e objeto de conhecimento, denota uma crítica à tradição da historiografia política e à predileção dessa forma de abordagem histórica por procedimentos narrativos de representação. E A renovação desencadeada na França pela denominada Escola dos Annales não exerceu influência significativa sobre a didática e a tradição historiográfica brasileira do século XX, de caráter preponderantemente marxista.

2684 Q630239

História

Ano: 2017

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto precedente, é correto afirmar que, no que concerne à teoria do ensino e da aprendizagem de história, Jörn Rüsen

A orienta o ensino e a aprendizagem de história por metas políticas, tais como a disseminação dos valores da cidadania. B defende uma posição antinarrativista nos âmbitos da teoria e da didática da história. C confere caráter pluralista ao aprendizado histórico, ao considerar suas múltiplas formas e diferentes componentes. D pressupõe a incomunicabilidade entre teoria da historiografia e teoria da aprendizagem histórica. E desarticula o aprendizado de história da pesquisa histórica, orientada por componentes cognitivos ausentes nesse aprendizado.

2685 Q588155

História

Ano: 2016

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De todas as Constituições da história do país, a atual é a mais avançada no tocante aos direitos de cidadania e foi a partir dela que:

A O racismo e a tortura passaram a ser considerados crimes inafiançáveis. B Oficializou-se a liberdade de cultos privados e de outras religiões no Brasil. C O impedimento da prisão por dívidas, multas ou custas e a assistência judiciária para os desprovidos financeiramente. D O direito de todos à educação, com a determinação de que esta desenvolvesse a consciência da solidariedade humana.

2686 Q588154

História

Ano: 2016

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Dentre as medidas impostas no AI-5 estava:

A A suspensão do habbeas corpus por crime político. B A extinção dos partidos políticos, restando apenas a ARENA e o MDB. C A outorga de uma nova Constituição, mais rígida, conhecida como “A polaca”. D O estabelecimento de eleições indiretas para presidente, governador e prefeito.

2687 Q588153

História

Ano: 2016

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Sobre a instalação e permanência da ditadura na Argentina, é correto afirmar que:

A O tempo de vigência da Ditadura na Argentina foi bem maior que o da ditadura militar no Brasil, caracterizado pelas várias atrocidades cometidas pelos governantes autoritários. B Nesse contexto, o governante da junta militar Argentina, Juan Perón, alterou as leis eleitorais da constituição de forma que barrassem candidaturas de políticos populistas no país. C A conjuntura da época no mundo era de Guerra Fria, então esses defensores da extrema direita governavam, entre outras alegações, com o discurso de combater os males do comunismo em seu país. D As ações arbitrárias dos argentinos foram tão violentas que chocaram a América e o mundo, a ponto do país perder o apoio dos EUA e das demais ditaduras da América, que decretaram congelamento econômico no período.

2688 Q588152

História

Ano: 2016

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Uma das principais funções a que se propunha do governo-geral citado era:

A Iniciar a ocupação lusitana, afastando de vez as invasões estrangeiras, através da distribuição das sesmarias e da construção de feitorias. B Assumir a função, junto a catequese, de dominar os índios espalhados pela vastidão territorial brasileira, já que a política adotada pelos jesuítas não teve sucesso. C Possibilitar o poderio dos grandes proprietários de terra, outorgando só a eles poderes políticos, administrativos e judiciários na colônia em detrimento da própria representação real. D Garantir o funcionamento da indústria açucareira e da extrativista, assegurando ao Reino de Portugal a posse, a mais extensa possível, do perímetro litorâneo da terra recém-descoberta.

2689 Q588151

História

Ano: 2016

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O processo de implantação da ditadura no Chile, em meados da década de 1970, foi engendrado por militares, num clima de radicalização entre esquerdas e direitas. O país tornou-se uma ditadura a partir:

A Da criação da chamada “Via Chilena”, apoiada pelos latifundiários, empresários e políticos conservadores do país.D B Da posse de Salvador Allende, que além de outras medidas, estatizou a exploração do cobre, principal produto de exportação no país. C Do apoio dos EUA, que tomou uma série de medidas para estabilizar o governo de Allende, garantindo vultosos empréstimos ao Chile. D Da ascensão ao poder de uma junta formada, entre outros, por Augusto Pinochet que concentrou o poder, as leis e os canhões, inaugurando o terror político.

2690 Q588150

História

Ano: 2016

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Esse trecho de Oswald de Andrade, ícone da semana de arte Moderna no Brasil, refere-se:

A Ao Encilhamento. B À Questão Christie. C À Revolta da Chibata. D À Revolta da Armada.

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