No ensino de história, o uso do método da história ora...

A parte da memória de sujeitos e de perguntas presentes no cotidiano dos alunos para a reconstituição do passado. B amplia a subjetividade histórica e impede que os alunos se percebam como sujeitos inseridos no processo histórico. C prejudica o ensino da história, uma vez que, sem o apoio de documentos oficiais, a reconstituição histórica é impossível. D deturpa a verdade histórica, uma vez que a memória é seletiva. E exige métodos e técnicas de pesquisa sofisticados, fora do alcance dos alunos.