Questões de Concurso de História

51 Q764887

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No âmbito da “multiplicidade de formas assumidas pela escravidão no século XIX”, sobretudo em meio urbano, existia a possibilidade de

A escravidão por dívidas, bem como a possibilidade de escravidão por contrato e por tempo determinado, reservada aos imigrantes pobres. B concessão de alforria sem a devida libertação do escravo, bem como a reescravização, pelo Estado, de libertos que não conseguissem trabalho. C empréstimo de escravos aos mais variados fins, bem como a possibilidade de muitos escravos venderem a si mesmos para outros senhores, quando indignados com o excesso de castigos físicos. D trabalho compulsório na forma de servidão feudal, bem como a escravidão indígena, alimentada pelas guerras coloniais do Império brasileiro na América Hispânica. E aluguel dos serviços do escravo a outros senhores, bem como a possibilidade de que escravos trabalhassem para si, acumulando o chamado “pecúlio” para futura compra de alforria.

52 Q764886

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia os artigos 98 e 99 da Constituição do Império do Brasil, outorgada em 1824:

Conforme os artigos acima, o Poder Moderador era

A equivalente aos outros Poderes políticos, embora fosse delegado ao Imperador, que estava sujeito ao controle da Assembleia. B uma forma de tutela política sobre os outros poderes, exclusiva ao Imperador, que não poderia ser submetido a nenhum controle constitucional ou jurídico. C superior aos Poderes Políticos mas exclusivo ao Poder Executivo, devendo ser utilizado para resolver conflitos no seio do Império. D um modelo de organização política que viabilizava a Independência, considerada sagrada pela Constituição, e que tinha como função prática substituir o Poder Judiciário. E presidido pelo Imperador, que estava acima da constituição, e exercido de forma colegiada com os outros Poderes Políticos, visando a harmonia da organização política nacional.

53 Q764885

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A disseminação do modelo fabril, na Europa do início do século XIX, implicou em inovações na organização do trabalho, tais como

A o controle do tempo para realizações de tarefas pelos trabalhadores, a divisão do trabalho e a imposição de regras disciplinares rígidas no interior das fábricas. B a separação do trabalho entre indústria e agricultura, o cercamento dos campos para racionalizar a produção agrícola e o incentivo à imigração de trabalhadores. C a transformação das fábricas em prisões, nas quais os operários eram confinados com suas famílias até que se cumprisse a cota de produção, e o emprego de máquinas a vapor. D a vigilância contínua aos trabalhadores, a proibição da presença de mulheres nas fábricas e a especialização do trabalho segundo o grau de escolaridade do operário. E a criação das primeiras leis trabalhistas e a pulverização dos operários em pequenas unidades fabris, para melhor assegurar o seu controle disciplinar.

54 Q764884

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O movimento ludista que agitou o meio operário e fabril da Inglaterra foi caracterizado por um conjunto de ações de contestação, entre as quais se destaca

A a organização de ocupações de fábricas, visando expropriá-las dos capitalistas proprietários. B a deflagração de greves e motins em aliança com os camponeses, contra a monarquia. C o incêndio sistemático às fábricas, consideradas obsoletas e responsáveis pelos acidentes de trabalho. D a formação de um partido operário para lutar pelo direito de voto nas eleições parlamentares. E a destruição de máquinas fabris, consideradas responsáveis pelo desemprego dos trabalhadores manuais.

55 Q764883

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia o texto abaixo.

Conforme o texto, os historiadores devem trabalhar com processos crimes levando em conta o conceito

A de documento jurídico em cada época, bem como a origem dos acervos constituídos pelos arquivos judiciários, partindo-se do princípio de que estas instituições são isentas. B de lei em cada sociedade e em cada época, bem como os rituais e procedimentos jurídicos, buscando-se a narrativa objetiva em cada documento. C de crime definido pela sociedade em cada época, bem como os rituais e procedimentos jurídicos, buscando-se problematizar a documentação como registro neutro. D autodefinido pelo Estado em cada época, partindo-se do princípio de que o documento não é uma forma de acesso objetivo e direto ao passado. E de investigação criminal em cada época, partindo-se do princípio de que um documento jurídico oficial e autêntico revela a verdade sobre os acontecimentos passados.

56 Q764882

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sob a definição de “patrimônio imaterial” encontram-se

A as lendas, canções e narrativas que constituem o patrimônio folclórico de uma sociedade, desde que nunca transcritos e transformados em textos com autoria, processo que deslegitima a fonte original e interfere em seus significados para a comunidade. B o conjunto das edificações construídas no passado que estejam ameaçadas de deterioração e ainda não foram estudadas e tombadas pelo Serviço de Patrimônio Histórico em algum dos seus âmbitos de atuação: municipal, estadual ou federal. C as expressões e movimentos artísticos populares reconhecidos pelo Estado, excluindo-se as técnicas de artesanato e conhecimentos transmitidos oralmente, sobre os quais não se pode determinar um lugar e uma época de origem. D as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas − com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados − que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural. E as habilidades e práticas associadas a conhecimentos e técnicas populares − com a produção de instrumentos, objetos, artefatos − que o Estado chancele como parte da história nacional e a ONU reconheça como patrimônio intangível da Humanidade.

57 Q764881

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No processo de afirmação da História como disciplina científica, no século XIX,

A aceitava-se como “verdade sobre o passado” as memórias comunitárias orais que eram transcritas pelos historiadores e transformadas em documentos oficiais de Arquivo de historiadores. B predominava o documento escrito de caráter oficial como forma de conhecer os fatos ocorridos, em detrimento das formas de narrativa oral e comunitária sobre o passado. C considerava-se a memória como uma ciência auxiliar da história científica, à medida em que ajudava a elucidar o conteúdo dos documentos escritos, prática que deu origem à Paleografia. D valorizava-se a memória comunitária como base alternativa à história oficial dos Estados-Nação que surgiram no século XIX. E defendia-se que história e memória tinham uma relação de completude, sendo a memória oral e coletiva utilizada para preencher as lacunas narrativas do discurso científico da história.

58 Q764872

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As políticas do regime militar para a Região Amazônica, em nome da integração nacional e modernização econômica da região, tiveram forte impacto no então Território do Amapá, e foram marcadas pelas seguintes medidas:

A Repressão política a grileiros, reforma agrária e criação da Zona Franca da Foz do Amazonas. B Incentivos fiscais, política de distribuição de lotes de terra e abertura de estradas. C Construção de conjuntos habitacionais, criação de zonas industriais e construção de quartéis na Calha Norte. D Intervenção federal, militarização da atividade mineradora e programa de desmatamento controlado. E Estatização da pesca da Lagosta, criação de zonas de preservação ambiental e introdução da mineração.

59 Q764871

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os africanos escravizados constituíram um importante grupo na formação do sincretismo cultural no Amapá, introduzidos na região, no século

A XVIII, oriundos sobretudo da Guiné Portuguesa. B XIX, vindos depois da rebelião de Santo Domingo. C XVII, provenientes de Minas Gerais, para trabalhar na extração aurífera. D XX, vindos do Maranhão, no período pós-abolição. E XVI, provenientes de Belém, para trabalhar na cultura do arroz.

60 Q764870

História

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No século XVII, a região do Grão-Pará onde hoje se localiza o Amapá, era cobiçada e atacada por outras potências europeias, que tinham interesses na região, além de Portugal. Entre essas potências, estavam

A Império Austríaco e Holanda. B Itália e França. C Inglaterra e Império Russo. D França e Alemanha. E Holanda e Inglaterra.

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