41 Q755707
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Ao participar de uma atividade física na piscina, um(a) aluno(a) sofreu afogamento, sendo prontamente socorrido(a) pelo(a) educador(a) físico(a) responsável. A criança estava responsiva, com pulso palpável e pouca espuma na boca e no nariz. Enquanto aguardava o socorro especializado, a vítima foi colocada na posição de segurança/recuperação, que consiste em deitá-la:
42 Q755706
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Um(a) professor(a) prepara uma aula pretendendo que o(a)s aluno(a)s não só aprendam determinado gesto motor, como também reflitam sobre certas normas e valores. Ao adotar esse procedimento, está levando em conta as categorias:
43 Q755705
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Um(a) professor(a) de Educação Física prepara suas aulas sempre tendo em conta princípios como a relevância social dos conteúdos, a simultaneidade dos conteúdos, a provisoriedade do conhecimento, a espiralidade e a historicidade. Esses princípios são notáveis na abordagem:
44 Q755704
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
No decorrer da história, a legislação que regulamenta a Educação Física escolar previu várias situações em que o(a)s aluno(a)s poderiam ser dispensado(a)s das aulas. Um dos pressupostos mais criticados nessa previsão é a compreensão de que:
45 Q755703
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Depois de lecionar o conteúdo basquete, o(a) professor(a) avaliou o(a)s aluno(a)s pelo número de cestas que acertaram num total de 10 tentativas. Quanto mais cestas acertadas, maior a nota. Esse tipo de avaliação é característica da perspectiva:
46 Q755702
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
O processo de inclusão de aluno(a)s portadore(a)s de deficiência trouxe novos desafios para o(a)s professore(a)s de Educação Física. Trata-se de um desses desafios:
47 Q755701
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
O(a) professor(a) de Educação Física pode fazer uso de diversas abordagens pedagógicas em seu exercício cotidiano. A abordagem que mais denotadamente sugere que as aulas de Educação Física podem servir a outras disciplinas escolares é a:
48 Q755700
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Um dos componentes principais na aquisição de habilidades motoras, ao qual o(a)s professore(a)s deve(m) estar atento(s), é o/a:
49 Q755699
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
O esporte é uma das principais opções de lazer da população brasileira. É acompanhado e praticado por pessoas dos mais diferentes perfis, faixas etárias e classes sociais. Tendo em vista esse aspecto, um possível papel das aulas de Educação Física é contribuir para:
50 Q755698
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Para garantir aulas de Educação Física sintonizadas com as abordagens do Movimento Renovador da Educação Física, o(a) professor(a) precisa considerar que a competição: