Educação Física
Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Sobre os conceitos básicos de desenvolvimento motor, conforme Gallague, Ozmun eGoodway (2013), analise as descrições abaixo:
• Refere-se a mudanças no nível de funcionamento do indivíduo ao longo do tempo. • Refere-se ao aumento do tamanho do corpo do indivíduo ou de suas partes durante a maturação. • Refere-se a mudanças qualitativas, que permitem a progressão até níveis mais elevados defuncionamento.
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, os conceitos que se referem àsdescrições acima.
Durante uma consulta com uma gestante, a professora de Educação Física, que orienta a prática de atividades físicas para gestantes sem contraindicações, é questionada sobre as atividades físicas recomendadas para essa fase. Com base nas orientações do Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Brasil, 2021), assinale a alternativa que apresenta uma orientação que NÃO deveria ser dita pela professora.
A Educação Física tem uma contribuição significativa nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), atuando no cuidado à saúde mental por meio de práticas que promovem bem-estar, interação social e inclusão. O estudo de Furtado et al. (2016) analisou a rotina de trabalho de professores de Educação Física em sete CAPS de Goiânia. Diante das diversas atividades de cuidado terapêutico, em qual delas o profissional de Educação Física está mais envolvido no contexto desse estudo?
Educação Física
Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
O apoio matricial pode ser entendido como uma tecnologia em saúde que envolve um rearranjo organizacional da gestão do trabalho, por meio da relação entre equipe de referência e apoiado matricial, no contexto da Atenção Primária à Saúde. A princípio, de acordo com Oliveira e Wachs (2019), nessa relação, o profissional de Educação Física geralmente exerce a função de:
Educação Física
Legislação de Educação Física
Legislação Federal, Normas e Resoluções do CONFEF
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Com base na Resolução CONFEF nº 508/2023, que dispõe sobre o Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs, o descumprimento das disposições previstas nesse documento pode resultar em infrações éticas, sujeitando o infrator a penalidades, conforme a gravidade da infração. São penalidades previstas no Código, EXCETO:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
O profissional de Educação Física desempenha um papel importante no trabalho comunitário, contribuindo para o fortalecimento de vínculos sociais, a inclusão e a promoção do bem-estar físico e mental por meio de ações intersetoriais. Essas ações são fundamentais em serviços socioassistenciais que abrangem programas voltados para a população em situação de vulnerabilidade. Com base na Lei nº 6.433/2024, que dispõe sobre as Políticas de Assistência Social no município de Tangará da Serra/MT, é um objetivo dessa Política:
Serviço Social
Assistência Social no Serviço Social
Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS – Lei 8.742 de 1993 e Lei nº 12.435 de 2011
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
A Educação Física tem ampliado sua atuação na assistência social, contribuindo com ações voltadas ao fortalecimento de vínculos comunitários, à inclusão social e à promoção do bem-estar de populações em situação de vulnerabilidade. O Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) desempenha um papel essencial na regulação, fiscalização e deliberação sobre políticas públicas voltadas à assistência social. Essa atuação está fundamentada na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), que organiza a política de assistência social no Brasil.
Com base na LOAS, analise trecho a seguir:
O CNAS é um órgão superior _______________, vinculado à estrutura do órgão da Administração Pública Federal responsável pela coordenação da Política Nacional de Assistênc...
Serviço Social
Assistência Social no Serviço Social
Proteção Social Básica
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004) estabelece as diretrizes para a organização da assistência social no Brasil, dividindo-a em diferentes modalidades de proteção. Dentro desse contexto, a Educação Física tem um papel relevante no fortalecimento de vínculos comunitários e na promoção do bem-estar. Considerando as características da Proteção Social Básica que constam na PNAS, analise as afirmações abaixo:
1. Tem como objetivos prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. 2. Destina-se à população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação (ausência de renda, precário ou nulo acesso aos serviços púb...
Serviço Social
Sistema Único de Assistência Social – SUAS (Gestão da AS)
Assistência Social no Serviço Social
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Nos CRAS e CREAS, profissionais de Educação Física são frequentemente envolvidos em atividades e programas que visam melhorar a qualidade de vida dos usuários, proporcionando-lhes novas oportunidades de socialização e bem-estar por meio de práticas corporais e atividades físicas. A NOB/SUAS – Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (Resolução CNAS nº 33/2012) estabelece as diretrizes e os princípios que norteiam a organização e a execução da Política Pública de Assistência Social no Brasil. Com base na Resolução CNAS nº 33/2012, assinale a alternativa que apresenta apenas princípios organizativos do SUAS.
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Considerando o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), os parâmetros da ação socioeducativa estão organizados pelos seguintes eixos estratégicos: suporte institucional e pedagógico; diversidade étnico-racial, de gênero e de orientação sexual; cultura, esporte e lazer; saúde; escola; profissionalização/trabalho/previdência; família e comunidade e segurança. Considerando o Eixo Esporte, Cultura e Lazer, qual das ações a seguir NÃO é comum a todas as entidades e/ou programas que executam a internação provisória e as medidas socioeducativas?