certeza de ter um prazo maior para a transcrição, a edição e a revisão das informações dadas;

inibição do entrevistado, que deixará de dar declarações espontâneas e poupará o tempo da rotina produtiva do veículo;

facilidade do processo, apesar de ser indispensável o uso, ao mesmo tempo, de caneta e bloco de anotações;

preservação do registro literal das informações, caso seja necessária uma referência futura a elas;

economia de tempo, uma vez que a capacidade de armazenamento dos aparelhos é o que determina o tempo da conversa.

O local mais adequado para aprender a escrever são as redações dos veículos noticiosos porque, além de contar com os gentis ensinamentos de jornalistas experientes, o repórter iniciante não pode ser cobrado em função do dead line.

Para elaborar uma boa matéria, basta que o jornalista coloque de lado sua capacidade imaginativa, uma vez que sua função é a de transpor o fato para o texto, sem perder tempo com as possibilidades que este fato tem de esconder, anunciar ou prever informações.

A maior vantagem da redação jornalística está no fato de que, para produzir um texto de alta qualidade, o repórter precisa seguir uma única “receita”, que tem que ser usada para narrar qualquer tipo de acontecimento: optar pela ordem direta em frases curtas que simplifiquem a história contada.

Na elaboração do texto jornalístico, o repórter deve contar o que presenciou e apurou, escrevendo a partir do ponto de vista do cidadão comum para que as informações e os conhecimentos complexos sejam traduzidos em dados compreensíveis.

Como o texto jornalístico utiliza a técnica do lide e o formato da pirâmide invertida, os fatos narrados pelos veículos noticiosos não têm que ter uma estrutura composta por início / meio / fim, que é usada apenas para contar histórias ficcionais.

o máximo de informação no mínimo de espaço, sem detrimento da qualidade da notícia;

os adjetivos que, mesmo sem ter caráter informativo, dão imponência, sensação e impacto a qualquer notícia;

a organização muito precisa das informações que componham textos caracterizados pela coesão e a coerência;

a utilização de várias palavras em substituição a um único termo, para aumentar o vocabulário do receptor;

a narração de detalhes que provoquem o interesse humano do leitor, ouvinte, telespectador ou internauta pelo fato noticiado.

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2,5,1,6,3,4.

2,1,3,4,5,6.

6,4,1,3,5,2.

4,5,1,6,3,2.

O título resume as informações acessórias da matéria jornalística.

O fato essencial destacado no lide da matéria é a participação da desembargadora do TJMG em um veículo de comunicação a respeito da temática sobre o direito ambiental.

O enunciado “site da Inconfidência” permite criar um link do Portal do TJMG para o sítio de outro veículo de comunicação.

O texto inclui-se na categoria do Jornalismo Informativo.

V-F-V-V.

V-V-F-V.

F-F-F-V.

V-V-F-F.

evitar o uso de voz ativa, obrigatoriamente.

usar metonímia, obrigatoriamente.

usar mesóclise, obrigatoriamente.

usar gerúndio, exclusivamente.

dar preferência ao uso de voz ativa.

Não devem ser usados, obrigatoriamente.

Devem ser usados no lead, exclusivamente.

Devem ser usados nos títulos, exclusivamente.

Poderão aparecer conjugados na terceiras pessoas do singular ou plural.

Nunca deverão aparecer conjugados na terceira pessoal do singular, obrigatoriamente.

A nota pé é parte integrante da “cabeça” nas reportagens para TV e rádio.

A nota pé pode estar presente em reportagens veiculadas no rádio e na TV.

A nota pé é obrigatória em todas as reportagens produzidas para rádio e TV.

A nota pé não pode ser inserida em reportagens veiculadas no rádio devido às características do texto produzido para esse veículo.

A nota pé só deve ser veiculada no encerramento dos programas jornalísticos de rádio e TV.