Com relação a conceitos de orientação a objetos, julgue os seguintes itens.

No relacionamentos entre classes, podem existir ligações entre objetos de uma mesma classe; em uma associação ternária existem três papéis; qualquer associação ternária pode ser convertida em associações binárias; se o relacionamento entre as classes A e B é uma composição, na qual A é o todo e B é a parte, as instâncias de A devem ser criadas por código em B.

Com relação a conceitos de orientação a objetos, julgue os seguintes itens.

Há métodos de classes que podem ser invocados mesmo quando não há instâncias das classes das quais esses métodos são membros; em subclasses, pode-se implementar métodos abstratos de superclasses e algumas linguagens de programação possibilitam que classes tenham atributos que sejam instâncias de outras classes.

Com relação a linguagens de programação orientada a objetos, julgue os itens a seguir.

Em orientação a objetos, um objeto pode ser definido como elemento que representa alguma entidade (abstrata ou concreta), no domínio do problema sob análise.

Com relação a conceitos fundamentais de programação orientada a objetos, julgue os itens a seguir.

Uma classe é uma descrição de um conjunto de objetos que compartilham os mesmos atributos, operações, relacionamentos e semântica.

Com relação a conceitos fundamentais de programação orientada a objetos, julgue os itens a seguir.

Enquanto a programação estruturada tem por característica desenvolver uma série de funções ou algoritmos para tratar determinado problema na perspectiva de um conjunto particular de dados, a programação orientada a objetos considera primeiramente os dados para, então, identificar o método para atualizá-los ou consultá-los; cada objeto é responsável por executar uma série de tarefas.