Considerando a estrutura do currículo para Ensino Fundamen

A O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. 
B As unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental adequado às especificidades dos diferentes componentes curriculares.
C Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. D As habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas. E Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, o Ensino Fundamental – Anos iniciais – estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.