A Resolução no 16/99-CEB/CNE institui as diretrizes curriculares nacionais para a educação profissional de nível técnico e, apesar do advento do Decreto no 5154/04, que revogou o Decreto no 2208/97, ela mantém-se em vigor. De acordo com a referida Resolução, alguns princípios norteadores da educação profissional técnico de nível médio são:
identificações de distorções dos perfis do processo individuais de cada um dos alunos em cada etapa e atualização permanente do currículos.
estigmatização de cada um dos professores, técnicos e alunos que interagem no processo educativo e ampliação da rede física escolar.
flexibilidade, interdisciplinaridade, contextualização e atualização permanente dos currículos.
ampliação da rede física escolar, dos equipamentos e de novas tecnologias educacionais.
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