A. Respe...

A Respeito à diversidade do campo em seus aspectos sociais, culturais, ambientais, políticos, econômicos, de gênero, geracional e de raça e etnia. B Implementação de um projeto de formação que siga os conteúdos curriculares e metodologias previstas para a educação escolar do campo. C Incentivo à formulação de projetos políticopedagógicos específicos para as escolas do campo. D Desenvolvimento de políticas de formação de profissionais da educação para o atendimento da especificidade das escolas do campo. E Controle social da qualidade da educação escolar, mediante a efetiva participação da comunidade e dos movimentos sociais do campo.