De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, três conjuntos de competências organizam o aprendizado nas escolas de Ensino Médio. São eles:
representação e comunicação; investigação e compreensão contextualização sociocultural.
representação e comunicação; interdisciplinaridade; contextualização sociocultural.
epresentação e comunicação; interdisciplinaridade; articulação didática.
planejamento e programação; interdisciplinaridade; articulação didática.
planejamento e programação; investigação e compreensão contextualização sociocultural.
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