De acordo com o Parecer CEB n.º 04/1998, o conceito de “currículo”, atualmente, envolve outros três conceitos, quais sejam:
I. currículo formal: planos e propostas pedagógicas;
II. currículo em ação: aquilo que efetivamente acontece nas salas de aula e nas escolas;
III. currículo oculto: o não dito, aquilo que tanto alunos, quanto professores trazem, carregado de sentidos próprios criando as formas de relacionamento, poder e convivência nas salas de aula.
Está correto o contido em
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
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