A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Naci...

A se restringe ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. B focaliza o controle externo do aluno apenas mediante notas ou conceitos. C deve ser periódica e assistematicamente por meio da interpretação quantitativa do conhecimento do aluno. D deve ser compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.