"Um dos estímulos que provocam respostas estéticas sem be...

A O uso da arte de massa diminui o valor que a estética visual pode ter para o ensino da arte. B

A arte popular não se configura como uma maneira por meio da qual podemos ampliar o âmbito e a qualidade da experiência visual.

C

Podemos estabelecer currículos e estratégias de ensino capazes de demover o aluno dos envolvimentos que já existem em seu ambiente natural – o artesanato e as artes populares – para as Belas-Artes.

D

Inexistem paralelos viáveis nas artes plásticas com o campo da música popular de massa.

E

Impossível, no ensino de arte, a possibilidade de um currículo 'canalizador' entre as chamadas Belas-Artes e as Artes de Massa.