A. conce...

A concepção de avaliação enquanto mensuração, por meio de provas e testes voltados para a medida de aptidões e habilidades dos alunos. B concepção tecnicista de avaliação com ênfase na eficácia e na competência. C concepção de avaliação formativa, que demanda um processo acompanhado de uma intervenção diferenciada. D concepção que rompe com a diversidade de práticas avaliativas e prioriza a avaliação somativa. E concepção que fomenta a criação de hierarquias de excelência, pela valorização do mérito.