A organização curricular seriada baseia-se na...

A

valorização da razão de ensinar em detrimento de o que ensinar.

B

inexistência de etapas preparatórias para aprendizagens posteriores.

C

consideração de uma lógica temporal rígida e inflexível.

D

superação do conceito de aprovação/reprovação por meio da lógica de continuidade da aprendizagem.