Ao desenvolver a produção oral em língua inglesa, o professor deverá levar em conta uma questão relacionada à pronúncia:
a necessidade de escolha de um modelo, visando à aprendizagem eficiente da produção oral.
as diferenças nos usos do sistema fonético e fonológico nas línguas materna e estrangeira; pode haver interferências de uma para outra.
a necessidade de interferência imediata do professor na ocorrência de um erro de pronúncia, evitando-se a recorrência do mesmo.
a inadequação das correções de pronúncia, de acordo com as metodologias atuais.
a eficiência dos exercícios programados de repetição para a prática da pronúncia correta.
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