Paulo Freire aponta, em seu livro Pedagogia da Autonomia, que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
A afirmação acima significa que:
a seleção de conteúdos deve ser guiada pela prática do professor.
a escola é um espaço de construção e produção de conhecimento, de cultura
a escolha dos conteúdos não é uma opção instituída de significados.
a educação escolar transfere conhecimentos de geração a geração.
o conhecimento escolar não deve considerar seu contexto de produção.
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