Borges (2020) indica que a Política Nacional de...

#Questão 1134171 - Pedagogia, Legislação da Educação, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual)

Borges (2020) indica que a Política Nacional de Educação Especial de 2008, além de delimitar o público-alvo da educação especial e definir diretrizes para a educação especial na perspectiva inclusiva, reafirmou o objetivo do atendimento educacional especializado (AEE), que não deve substituir o ensino comum, mas

estabelecer critérios de atendimentos diferenciados para os objetivos e interesses específicos de cada educador.

organizá-lo a partir do projeto político pedagógico da escola, que define os formatos dos atendimentos colaborativos na escola.

organizar-se de modo paralelo à ensino da sala comum, promovendo possibilidades para a personalização dos atendimentos.

complementá-lo ou suplementá-lo, reforçando a necessidade de articulação entre os diferentes espaços no ensino comum.

promover a atuação nos mesmos tempos e espaços escolares, promovendo articulação entre os profissionais da educação.

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