Borges (2020) indica que a Política Nacional de...

A estabelecer critérios de atendimentos diferenciados para os objetivos e interesses específicos de cada educador. B organizá-lo a partir do projeto político pedagógico da escola, que define os formatos dos atendimentos colaborativos na escola. C organizar-se de modo paralelo à ensino da sala comum, promovendo possibilidades para a personalização dos atendimentos.  D complementá-lo ou suplementá-lo, reforçando a necessidade de articulação entre os diferentes espaços no ensino comum. E promover a atuação nos mesmos tempos e espaços escolares, promovendo articulação entre os profissionais da educação.