Leia a situação hipotética abaixo. Em um programa de...

#Questão 1117324 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, ADM&A, 2025, Prefeitura de João Alfredo - PE, Psicopedagogo - Aplicação em 05/04/2025

Leia a situação hipotética abaixo.

Em um programa de reeducação psicopedagógica, constatou-se que alguns estudantes apresentavam desempenho significativamente baixo em áreas escolares tradicionais, como leitura, escrita e resolução de problemas matemáticos, embora demonstrassem habilidades e interesse notáveis em atividades extracurriculares como oficinas artísticas. Considerando esse contexto, de acordo com Visca (2002), para a compreensão do sintoma escolar, é necessário:

Explanar as limitações pessoais do aluno, reforçando o discurso de que ele precisa superar suas dificuldades essencialmente por conta própria.

Integrar observações socioafetivas ao processo de reeducação propondo intervenções que deem sentido ao ato de aprender.

Reconhecer o sintoma recomendando atividades de reforço mecânico, como exercícios, independentemente das vivências prévias do estudante.

Atribuir os resultados obtidos em cada disciplina ao nível de dificuldade dos conteúdos trabalhados, reaproximando o aluno para o desejo de aprender.

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