De acordo com Silvio Almeida (Racismo Estrutural. São...

#Questão 1116181 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUVEST, 2025, USP, Professor de Educação Infantil (PROFEI)

De acordo com Silvio Almeida (Racismo Estrutural. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2019), o racismo está diretamente relacionado ao processo de colonialismo europeu, que classificou grupos humanos em uma hierarquia racial baseada em critérios pseudocientíficos e culturais. Para superar o racismo na escola, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais (Resolução CNE/CP 1/2004) apresentam um conjunto de orientações.

Assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, as diretrizes apresentadas.

Como o conceito de raça está relacionado a uma questão biológica, é importante que a escola aponte as diferenças naturais entre os grupos humanos.

Devido ao processo de modernização, a escola deve apresentar primeiro a cultura europeia e depois a contribuição das demais culturas na formação do Brasil.

De acordo com a legislação, o ensino da história e cultura afro-brasileira é facultativo e deve respeitar o aspecto individual e subjetivo da identidade racial.

Ao questionar o colonialismo europeu, a escola deve atuar na desconstrução do racismo, revisando as contribuições histórico-culturais dos povos que formaram o Brasil.

A melhor maneira de combater o racismo na escola é tratar todos de maneira igual, evitando o tema para que as diferenças raciais não sejam reforçadas.

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