Como Rojo (2012) compreende a relação entre os...

São sinônimos, podendo ser utilizados de modo intercambiável para descrever a multiplicidade e a variedade das práticas letradas.

São diferentes, tendo os multiletramentos apontado tanto para a multiplicidade cultural das populações como para a multiplicidade semiótica de constituição dos textos.

São opostos, pois a noção de multiletramentos inverte a valorização das práticas letradas, sustentando o texto visual como mais relevante que o texto escrito.

São similares, diferindo um do outro apenas quanto à origem geográfica das proponentes de cada uma das abordagens.

São complementares, pois letramentos são trabalhados no interior das instituições educacionais, enquanto os multiletramentos ocorrem fora delas.