Para Cortella (2011), não são poucos os momentos em que o

A também pode ser passado por intermédio da educação a distância e, nesse caso, deve-se adotar o ensino híbrido. B relativo a qualquer conteúdo, a priori, é valido e deve interessar aos alunos, desde que selecionados por seus professores. C significativo, aquele que pode ser apreendido e recriado, somente é possível se mexer, inicialmente, nas preocupações que os alunos detêm.  D se constitui em entendimento, averiguação e interpretação sobre a realidade; portanto, é entendido como algo acabado. E é relativo à história e à sociedade, por essa razão, é neutro ao articular-se com as relações de poder.