Uma prática pedagógica que cria oportunidades para o dese

A o trabalho em grupo com papéis previamente definidos, como relator ou organizador da discussão, para evitar que alguém fique sem ter o que fazer.  B o uso de tecnologias com liberdade, como, por exemplo, poder optar por recursos como powerpoint ou vídeos em apresentação de seminários.  C a votação, no início das aulas, com todos os alunos da classe, para decidir que estratégias didáticas serão adotadas durante o dia de aula.  D o trabalho por projetos nos quais os alunos participam da definição do tema, desenvolvimento e avaliação dos produtos e processos.  E a participação na limpeza da sala de aula ao término das aulas para deixar a classe em ordem para a turma que assistirá aula no próximo turno.