Questões sobre Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Listagem de Questões sobre Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

#Questão 1093930 - Pedagogia, Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Anos Iniciais

#Questão 1118622 - Pedagogia, Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, OBJETIVA, 2025, Prefeitura de Horizontina - RS, Professor Educação Infantil

O professor deve conhecer as Teorias de Aprendizagem para adequar a sua prática de acordo com as necessidades dos alunos. Nesse sentido, sobre as teorias de aprendizagem, é CORRETO afirmar que:

Piaget deteve-se em analisar o sujeito epistêmico, ou seja, o sujeito do conhecimento de estruturas universais, sem focar no efeito de variáveis históricas, sociais e culturais.

Vygotsky tinha como objeto de estudo o sujeito epistêmico, ou seja, o sujeito abstrato e sem as marcas das condições de sua existência.

Para Wallon, o objeto de estudo era o sujeito universal, ou seja, ignorava a consciência, os sentimentos e os estados mentais focando nas ações e comportamentos.

Ausubel ancorou seus estudos na teoria behaviorista, ou seja, pressupõe que a mudança de comportamento é resultante da associação entre estímulos e respostas arbitrárias.

#Questão 1048981 - Pedagogia, Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, FEPESE, 2022, Prefeitura de Florianópolis - SC, Supervisor Escolar

Que tipo de formação tem por finalidade o desenvolvimento pleno do estudante, no que diz respeito à sua constituição intelectual, cognitiva, afetiva, ética, social, política, estética, lúdica, biológica, física, dentre outras especificidades de seu percurso de desenvolvimento?

A) formação integral

B) formação adaptativa

C) formação criativa

D) formação parcial

E) formação acrítica

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