A afetividade figura em documentos governamentais e na lite

A A afetividade interfere diretamente na produção do trabalho em sala se aula. B O professor deve estimular a disponibilidade emocional dos alunos para a aprendizagem, fator essencial para que haja uma interação cooperativa. C A dimensão afetiva deve integrar o processo de construção de valores e atitudes, considerando que o professor deve tratar a dimensão cognitiva como a mais importante em sala de aula. D A convivência em grupo depende da dimensão afetiva e deve ser tratada em sala com o objetivo de que os alunos alcancem um domínio progressivo de procedimentos, valores, normas e atitudes. E Apesar de contemplada pelos documentos oficiais e pela literatura específica, para muitos autores a afetividade não tem sido suficientemente contemplada como objeto de atenção nos cursos de formação de professores.