Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educaç

A Vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, para favorecer a identidade e a diversidade.  B Imersão nas diferentes linguagens e domínio de gêneros e formas de expressão: gestual; verbal; plástica; dramática; e, musical.  C Experiências para recriar, em contextos significativos, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço-temporais. D Conhecimento de si e do mundo por meio, essencialmente, das experiências sensoriais e respeito pelos ritmos e desejos da criança.  E Experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, bem como o convívio com diferentes suportes e gêneros textuais, orais e escritos.