641 Q852220
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP


O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem” . A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a
642 Q852219
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP
Motivadas ou não historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõem-se ao longo do território, seja numa relação de oposição, seja de complementaridade, sem, contudo, anular a interseção de usos que configuram uma norma nacional distinta da do português europeu. Ao focalizar essa questão, que opõe não só as normas do português de Portugal às normas do português brasileiro, mas também as chamadas normas cultas locais às populares ou vernáculas, deve-se insistir na ideia de que essas normas se consolidaram em diferentes momentos da nossa história e que só a partir do século XVIII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais, ora em consequência de mudanças ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos os territórios.
CALLOU,...
643 Q852218
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP


O humor da tira decorre da reação de uma das cobras com relação ao uso de pronome pessoal reto, em vez de pronome oblíquo. De acordo com a norma padrão da língua, esse uso é inadequado, pois
644 Q852217
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP


De acordo com o texto, há no Brasil uma variedade de nomes para a Manihot utilissima, nome científico da mandioca. Esse fenômeno revela que
645 Q852216
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP
Há certos usos consagrados na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender do estrato social e do nível de escolaridade do falante, são, sem dúvida, previsíveis. Ocorrem até mesmo em falantes que dominam a variedade padrão, pois, na verdade, revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança que não podem ser bloqueadas em nome de um “ideal linguístico” que estaria representado pelas regras da gramática normativa. Usos como ter por haver em construções existenciais (tem muitos livros na estante), o do pronome objeto na posição de sujeito (para mim fazer o trabalho), a não-concordância das passivas com se (aluga-se casas) são indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade de normas, entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguístico...
646 Q852215
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP


O uso das novas tecnologias de informação e comunicação fez surgir uma série de novos termos que foram acolhidos na sociedade brasileira em sua forma original, como: mouse, windows, download, site, homepage, entre outros. O texto trata da adaptação de termos da informática à língua indígena como uma reação da tribo Sapucaí, o que revela
647 Q852214
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP
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O homem evoluiu. Independentemente de teoria, essa evolução ocorreu de várias formas. No que concerne à evolução digital, o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual. Tal fato culminou em um problema físico habitual, ilustrado na imagem, que propicia uma piora na qualidade de vida do usuário, uma vez que
648 Q852213
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP
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O argumento presente na charge consiste em uma metáfora relativa à teoria evolucionista e ao desenvolvimento ecnológico. Considerando o contexto apresentado, verifica-se que o impacto tecnológico pode ocasionar
649 Q852212
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP


O Twitter se presta a diversas finalidades, entre elas, à comunicação concisa, por isso essa rede social
650 Q849942
Português Interpretação de Textos
Ano: 2011
Banca: INEP

O Ensino no Novo Milênio


Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor de uma empresa de qualquer tamanho — ou de pessoa física — que vai transmitir, pela internet ou intranet, informações e instruções aos alunos, visando agregar conhecimento específico. O sistema pode substituir total ou, o que é mais comum, parcialmente, o instrutor como o condutor do processo de ensino.

PEREIRA, J. Meu Próprio Negócio. São Paulo, n° 87, maio 2010.


A utilização de meios eletrônicos no processo de ensin...