A figura acima mostra um exemplo de representação matricial de três objetos designados pelas letras A, B e C. O modelo matricial assemelha-se a um tabuleiro de xadrez ou algo como uma matriz regular de células. Julgue os itens seguintes, relativos a esse modelo de representação de dados.

A precisão de localização de um objeto georreferenciado, no modelo matricial, depende do tamanho das células de resolução.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o professor deve realizar a avaliação por meio de

A figura acima mostra um exemplo de representação matricial de três objetos designados pelas letras A, B e C. O modelo matricial assemelha-se a um tabuleiro de xadrez ou algo como uma matriz regular de células. Julgue os itens seguintes, relativos a esse modelo de representação de dados.

No modelo matricial, a localização de um objeto georreferenciado é menos precisa que no modelo vetorial.

"Não jogar lixo nas ruas", "É a cegonha que trouxe meu irmãozinho", "Por que só os negros foram escravizados?", "Participar de macumba é coisa do demônio", "Por que o idoso pode sentar e eu não, se também estou cansado?", "Por que eu tenho que apanhar sempre do grandão?".

A discussão desses e outros temas que são complexos e envolvem diferentes conteúdos de cada uma das disciplinas do currículo escolar é proposta nos PCNs como Temas Transversais. Eles abrangem:

Considerando a figura acima, que corresponde a um recorte de imagem do satélite Landsat ETM+ sobre uma área agrícola da porção oeste do Distrito Federal, julgue os itens a seguir.

A imagem não mostra nenhuma área urbana.

A proposta de organização do ensino em ciclos de dois anos, presente nos PCNs para o Ensino Fundamental, é justificada no corpo do documento:

Considerando a figura acima, que corresponde a um recorte de imagem do satélite Landsat ETM+ sobre uma área agrícola da porção oeste do Distrito Federal, julgue os itens a seguir.

A escala dessa imagem é superior a 1:100.000.

Considerando a figura acima, que corresponde a um recorte de imagem do satélite Landsat ETM+ sobre uma área agrícola da porção oeste do Distrito Federal, julgue os itens a seguir.

A reflectância do ponto B é maior que a do ponto C.

O desenvolvimento da cidadania constitui uma das finalidades da educação brasileira expressa em vários artigos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Tendo esta característica em vista, leia os seguintes objetivos:
I. desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II. desenvolver uma base de conhecimentos comum nacional e diversificada estabelecida por cada instituição de ensino;
III. fortalecer os vínculos de família, os laços de solidariedade humana e a tolerância recíproca em que se assenta a vida social;
IV. desenvolver a capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;
V. aprimorar e aprofundar os... Ver mais

Considerando a figura acima, que corresponde a um recorte de imagem do satélite Landsat ETM+ sobre uma área agrícola da porção oeste do Distrito Federal, julgue os itens a seguir.

A tonalidade clara do ponto A indica que o alvo está sendo irrigado.