822551 Q342566
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos a exposições museológicas.

As exposições são o ponto de contato do público com o acervo do museu. Por isso, pode-se dizer que, para a maior parte dos visitantes, as exposições são o museu.

822552 Q342565
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 100 a 102, relativos ao papel social do museu na contemporaneidade.

O foco de interesse da museologia já não é apenas a cultura humana, mas o patrimônio integral. O museu deve ser encarado, hoje, não apenas como uma instituição, mas como um fenômeno social, em permanente e contínua mutação, independentemente de um local e tempo específicos, e que pode ocorrer sempre que um território, objeto ou traço cultural possa ser, de alguma forma, utilizado para ampliar a consciência do homem sobre si mesmo e sobre a realidade à sua volta.

822553 Q342563
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 100 a 102, relativos ao papel social do museu na contemporaneidade.

A atual função social dos museus — como instituições idôneas para resgatar, estudar, documentar e difundir o patrimônio cultural — não permite mais que possam ser considerados como espaço de diálogo, pois tal função somente poderá ser exercida junto com o público, e não mais para o público.

822554 Q342561
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 100 a 102, relativos ao papel social do museu na contemporaneidade.

Os museus devem exercer um papel na resolução de problemas ligados ao meio ambiente e ao desenvolvimento da sociedade, atuando não só como agentes de políticas voltadas para as questões sociais e para o meio ambiente, mas inclusive participando da formulação de políticas culturais e de desenvolvimento.

822555 Q342559
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processamento técnico de acervos, julgue os itens a seguir.

Independentemente do nível de sofisticação, o sistema de documentação se torna inoperante se os objetos perdem ou não têm o número de identificação.

822556 Q342557
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processamento técnico de acervos, julgue os itens a seguir.

Informações sobre o autor, título e assunto são fundamentais para a identificação dos objetos museológicos.

822557 Q342555
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processamento técnico de acervos, julgue os itens a seguir.

Um objeto, ao longo de sua vida, perde e ganha informações em conseqüência do uso, manutenção, reparos, deterioração, perdas e ganhos que se tornam mais acentuados quando há mudanças de um contexto para outro.

822558 Q342553
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processamento técnico de acervos, julgue os itens a seguir.

Não basta descrever fisicamente o objeto, é necessário reconstituir a sua história, que pode ser feita a partir dos contextos: primário, arqueológico e natural.

822559 Q342552
Matemática
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O problema apresentado a seguir, encontrado no Papiro Matemático Rhind ou Ahmos - 1650 a.C -, envolve a noção de progressão aritmética.

"Divida 100 pães por 5 homens, de modo que as quantidades recebidas por cada um estejam em progressão aritmética e que a soma das duas quantidades menores seja igual a da soma das outras três."

 Com base nessas informações e designando por a o termo inicial e por r a razão da progressão aritmética, julgue os itens a seguir.

A solução do problema egípcio também é solução do seguinte sistema de equações lineares:     ...

822560 Q342551
Educação Artística
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processamento técnico de acervos, julgue os itens a seguir.

As categorias de informação a serem identificadas a partir dos próprios objetos ou de outras fontes apresentam três aspectos básicos: propriedades físicas dos objetos (descrição física), função e significado (interpretação), e história.