I. “(...) O fracasso escolar aparece, hoje, entre os problemas de nosso sistema educacional como um dos assuntos mais estudados e discutidos. Porém, ao invés de buscar meios para se livrar de tais fracassos e buscar soluções imediatas para elevar o nível de conhecimento e de autoestima dessas crianças ditas fracassadas, o que ocorre muitas vezes é a busca pelos responsáveis por tal fracasso.”
ASSIM
II. “A ideologia do dom argumenta que a escola oferece igualdade de oportunidades para todos, mas que o sucesso e o fracasso correm por conta dos talentos de cada aluno.”
De acordo com Libâneo, para desenvolver a abordagem das tendências pedagógicas utiliza‐se como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Considerando este pressuposto e o papel da escola, diante de cada uma das tendências pedagógicas, assinale a alternativa correta.
Sobre o artigo anterior, analise as afirmativas a seguir.
I. Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
II. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
III. Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidad...
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os seguintes itens, referentes a enlaces e sistemas ópticos de comunicação. Durante o projeto de um sistema de comunicação por fibra óptica, o balanço de dispersão pode ser desprezado, caso sejam utilizadas fibras monomodo.
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca de sistemas de comunicação por micro-ondas terrestres em visibilidade, julgue os itens subsecutivos. Para a transmissão de um sinal à taxa de 4xE1 utilizando modulação 32QAM com filtro de transmissão cujo fator de decaimento (rolloff) seja 0,5, é necessário um canal banda passante de largura de banda inferior a 3 MHz, desconsiderando-se qualquer banda de guarda.
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito das características operacionais de sistemas de telefonia, julgue os próximos itens. Os enlaces de sinalização SS7 geralmente utilizam taxas de transmissão de 56 kbps ou 64 kbps.
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere a sistemas via satélite, julgue os itens que se seguem. O backoff de potência na estação terrena é utilizado em sistemas MCPC (multiple channel per carrier) para reduzir o ruído de intermodulação na saída do transponder do satélite.
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere a sistemas via satélite, julgue os itens que se seguem. Os efeitos de propagação na ionosfera são mais acentuados em satélites que operam em banda L que em satélites que estejam operando em banda C.
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação a definições e práticas de cabeamento estruturado, julgue os itens subsequentes. Falha no teste de NEXT (near end cross talk) indica níveis altos de diafonia, problema que pode ser causado pelo destrançamento excessivo dos pares trançados no hardware de conexão ou por conectores defeituosos.
Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA
Ano:
2015
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das características de redes móveis celulares, julgue os itens a seguir. Com relação à funcionalidade, os elementos de uma rede UMTS podem ser divididos em três grupos: UE (user equipment), UTRAN (UMTS radio terrestrial radio access network) e CN (core network).