Questões de Concurso - Estude Grátis

453511 Q463300

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Sobre o poema drummondiano, é INCORRETA a alternativa

A A literariedade do texto é justificada pela ausência de rimas. B As repetições conferem ao poema uma ideia de monotonia. C O substantivo “pedra” pode assumir várias significações. D O poema apresenta certo grau de humor sobre os acontecimentos.

453512 Q463298

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Leia a 1ª estrofe do poema.

A partir da leitura, assinale a alternativa INCORRETA.

A A linguagem coloquial dos versos reforça o tema do poema, que enfatiza o cotidiano. B O sujeito lírico representa, no poema, sua capacidade de superar situações difíceis. C A repetição demonstra que o eu lírico se encontra diante de um obstáculo ou problema. D O uso do ver “ter” no lugar do “haver” demonstra que o eu lírico se identifica com problemas do homem comum.

453513 Q463296

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Os versos abaixo são os primeiros da segunda estrofe do poema “No meio do caminho”, de Drummond. Leia-os com atenção.

Assinale a alternativa CORRETA.

A O substantivo “retinas” está usado em sentido contrário ao do dicionário. B O substantivo “acontecimento” refere-se a uma perda amorosa. C Os versos identificam um sentimento de desânimo do eu poético. D O adjetivo “fatigadas” induz à conclusão de que há esperança para o poeta.

453514 Q463294

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Leia com atenção o poema de Manuel Bandeira.

Esse texto tem todos os elementos que o fazem assemelhar-se a uma notícia de jornal, porém trata-se de um poema, conforme diz o título. Assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA sobre o referido texto.

A O texto é um poema por apresentar versos e não parágrafos. B O que faz o texto tornar-se poema é que a morte de João Gostoso é metafórica. C Os verbos, apresentados isoladamente, dão maior sentido à morte de João. D Há maior expressão subjetiva no poema que numa notícia de jornal.

453515 Q463292

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Leia com atenção o fragmento que se segue:

O texto acima possibilita as seguintes interpretações, EXCETO

A Por ser monológico, o discurso literário permite a expressão de subjetividades. B A interpretação de um texto literário põe em movimento a vivência do leitor. C A fantasia estabelece uma relação com a realidade de leitores de literatura. D O fenômeno literário exterioriza as expressões polissêmicas do humano.

453516 Q463290

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Considere o excerto que se segue.

Conforme o fragmento, é correto afirmar, EXCETO

A O texto literário permite relacionar realidade e ficção. B O texto literário pode ser visto como representação fiel da realidade. C A literatura possibilita uma forma singular de representação do real. D O texto literário pode colaborar para a formação do leitor cidadão.

453517 Q463288

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Os textos literários estão sendo transcritos para s Histórias em Quadrinho, nos últimos anos, lançando mão de recursos como paródias e paráfrases, entre outros, estabelecendo uma verdadeira polifonia textual. Acerca da prática de ensino de literatura na sala de aula, assinale a alternativa INCORRETA.

A Por se tratar de suporte vinculado à comunicação de massa, os quadrinhos são meios eficientes para estimular a leitura literária. B A adaptação de textos literários clássicos em quadrinhos imprime novos sentidos à ficcionalidade. C O uso de textos em quadrinhos em sala é inadequado para o trabalho com textos literários. D Embora seja códigos linguísticos diferenciados, os quadrinhos e os textos literários interagem na prática da sala de aula.

453518 Q463286

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Banca não informada

Conforme o texto:

A O kit anti-homofobia foi amplamente debatido pelos evangélicos na Câmara dos Deputados. B A discussão acerca da homossexualidade deve ser restrita ao ambiente familiar. C Por ter uma causa biológica, a homossexualidade é fenômeno natural. D Evitam-se o constrangimento, o assédio ou o bullying com o respeito às diferenças.

453519 Q463283

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Banca não informada

Assinale a alternativa em que a informação está de acordo com as ideias do texto.

A A informação é fundamental na luta contra o preconceito. B A homossexualidade tem causas específicas e identificáveis. C É tarefa da escola definir a sexualidade de seus alunos. D É tarefa do Estado coibir a homossexualidade.

453520 Q463281

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Banca não informada

Define-se CORRETAMENTE, conforme o texto, o termo ou expressão destacada no item:

A Orientação sexual: aversão afetiva pelo mesmo sexo ou identificação física com o sexo oposto. B Homossexualidade: questão que deve ser debatida na escola. C Homofobia: tratar com descaso, desprezo, humilhação e até com violência física quem saia da norma heterossexual. D Pesquisa: 39,6% dos meninos não gostariam de ter um colega de classe homossexual.

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