A transição do pensamento escolástico para a ciência moderna foi marcada por mudanças significativas na forma como o conhecimento era abordado. Enquanto a escolástica medieval buscava conciliar fé e razão, a ciência moderna deslocou seu foco para a experimentação e os métodos matemáticos, promovendo um modelo de conhecimento baseado na observação e replicabilidade. Contudo, é válido questionar se a ciência moderna realmente abandonou por completo as explicações teológicas e metafísicas. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I. A escolástica integrava a razão como uma ferramenta para sistematizar e esclarecer verdades de fé, buscando harmonizar a filosofia aristotélica com os princípios teológicos cristãos.

II. René Descartes e Francis ... Ver mais

O ensino de filosofia no Ensino Médio tem como objetivo o desenvolvimento de competências e habilidades voltadas à formação cidadã. De acordo com os PCNs e a OCEM, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O pensamento crítico é uma competência essencial no ensino de Filosofia, pois capacita os estudantes a refletir sobre questões éticas, culturais e políticas, promovendo sua autonomia intelectual.

( ) A argumentação filosófica é trabalhada no ensino de Filosofia para desenvolver a capacidade de dialogar e construir posicionamentos fundamentados, mas pode incluir a refutação de argumentos.

( ) A interdisciplinaridade no ensino de Filosofia facilita a conexão dos conteúdos filosóficos com questões sociais... Ver mais

A ética filosófica apresenta abordagens variadas para a tomada de decisões, cada uma com suas características e aplicações específicas. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada abordagem ética às suas descrições, que incluem suas principais características e exemplos de aplicação.

Coluna 1
1. Ética do cuidado. 2. Ética existencialista. 3. Ética do discurso. 4. Ética pragmatista. 5. Ética da responsabilidade.

Coluna 2
( ) Baseia-se na ideia de que as decisões éticas devem ser testadas pela experiência e pelos resultados práticos. Exemplos incluem decisões no âmbito educacional ou empresarial, em que o aprendizado com a prática é fundamental.

( ) Foca a responsabilidade intergeracional e a proteção das futur... Ver mais

De acordo com as concepções de Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau sobre o estado de natureza e o contrato social, assinale a alternativa correta.

Sobre os minerais que compõem os diferentes tipos de rochas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As rochas são associações de minerais, os quais são compostos químicos que possuem propriedades cristalográficas.
II. A composição do mineral olivina é comum nas rochas da superfície do planeta Terra.
III. Os minerais são bons condutores de eletricidade.

Em relação ao sensoriamento remoto nos dias atuais, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É aplicado para monitoramento dinâmico de usos de solo e evoluções de biodiversidade.
( ) É aplicado para monitoramento das ocorrências dos eventos catastróficos, como, por exemplo: enchentes, queimadas, doenças e pragas das culturas, entre outros.
( ) Devido às limitações tecnológicas dos satélites utilizados para captação de imagens no sensoriamento remoto, sua aplicação ainda não é possível nos estudos das mudanças climáticas.
( ) É aplicado para monitoramento da degradação e erosão dos solos.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O crescimento da população nos grandes centros urbanos tem criado desafios para o planejamento das cidades metropolitanas. Tendo em vista os contextos urbanos atuais, torna-se necessário obter informações dos usos do solo nas grandes cidades. Para isso, as técnicas de sensoriamento remoto via satélite e Sistema de Informações Geográficas (SIG) têm sido usadas para obter dados com alta resolução espacial para atualizar os mapas de uso e ocupação dos solos dos centros urbanos. Sobre o uso do sensoriamento remoto via satélite e o SIG, de acordo com Liu (2006), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As novas técnicas que utilizam características espectrais, espaciais e temporais dos dados, adquiridas via satélite, permitem uma análise profunda d... Ver mais

A palavra “região” é usada no cotidiano para se referir a determinados locais. No entanto, na Ciência Geográfica ela é tratada através de parâmetros científicos. Sobre a região como categoria de análise, analise as assertivas a seguir:

I. Segundo Lencioni (2006), para Vidal de La Blache a região é uma integração e síntese dos aspectos naturais e humanos, realizando a unidade homem e natureza.

II. A Geografia Regional de inspiração fenomenológica, de acordo com Lencioni (2006), tem como objetivo a compreensão dos sentimentos que os seres humanos têm por pertencerem a uma mesma região.

III. A Geografia de inspiração fenomenológica, conforme Lencioni, colocou a região como o conceito central para análise do espaço vivido.


Q... Ver mais

Sobre a exploração dos recursos minerais no Brasil ao longo da história e os impactos ambientais gerados por adoção de políticas de desenvolvimento por diferentes governos, de acordo com Moreira (2020), analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O II Plano Nacional de Desenvolvimento, também chamado de II PND (1975-1979), afastou a fronteira agrícola da fronteira da mineração para evitar grandes impactos ambientais no território brasileiro.
( ) Na base da estratégia do II PND estava o deslocamento das indústrias e a dispersão dos polos mínero-industriais através da sua redistribuição para extenso arco alongado do Amapá, Amazonas, Rio Grande do Norte, levando os problemas socioambientais e sindicais para outras regiões do Brasil... Ver mais

Sobre o domínio morfo-climático amazônico, analise as assertivas abaixo:

I. Os estudos de Ab'Sáber (2003) já traziam dados coletados através de imagens de satélite aliadas a estudos de campo sobre uma larga faixa de terras florestadas da periferia ao sul da Amazônia, que sofria com a devastação e o uso indevido do solo.

II. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE), de 2000 a 2018, revelaram que a cobertura vegetal passou de 81,9% da área total da Amazônia em 2000, para 75,7% em 2018.

III. Dados do IBGE, de 2000-2018, revelaram que a classe de vegetação florestal deu lugar, sobretudo, a áreas de pastagem com manejo, que passaram de 248.794 km², em 2000, para 426.424 km² do bioma, em 2018.


Quais estão c... Ver mais