O instrumento dinâmico que permite uma compreensão da realidade social, incluindo a identificação das necessidades e a detecção dos problemas prioritários e respectivas causalidades, bem como dos recursos e potencialidades locais, que constituem reais oportunidades de desenvolvimento é conhecido como:

O Setor Psicossocial do Fórum da Comarca de Bonito recebeu uma denúncia que a família da Sra. J.M.P. de 38 anos, estaria sendo vítima de violência doméstica, ocasião em que os filhos menores estariam presenciando as agressões. Objetivando coletar informações da família, foi enviada ordem judicial ao Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) do município, solicitando acompanhamento da família e posterior envio pelo Assistente Social de uma avaliação teórica e técnica dos dados coletados, avaliando as informações e emitindo uma opinião sobre elas. Opinião esta que deve estar fundamentada com base em uma perspectiva teórica de análise. Com efeito, podemos AFIRMAR que o documento solicitado foi: 

De acordo com Magalhães (2006), “é um importante instrumento de apoio no trabalho desenvolvido em instituições. Requer habilidade e treino profissional. O uso desse instrumento permite o atendimento de um maior número de pessoas”. A este instrumento chamamos de: 

Marque a alternativa que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

É importante mencionar que_____________, requer a adoção de estratégias que possibilitem a participação e o compartilhamento de concepções por todos os componentes da equipe. Ao compartilhar diretrizes e princípios, _______________ não dilui as competências e atribuições de cada profissional. Nesse sentido, é fundamental considerar os distintos olhares e contribuições das diferentes áreas de formação, além da experiência profissional de cada integrante e sua função no equipamento.

Nesse novo cenário do Serviço Social, privilegiou-se, __________________ que se fundamenta na necessidade de uma intervenção profissional para além de respostas imediatas, que compreenda a totalidade e subjetividade dos sujeitos sociais, revelando a necessidade de um profissional crítico investigativo, com a capacidade de desvelar o aparente. Diante da realidade trazida, podemos AFIRMAR que no exercício profissional do Serviço Social a alternativa que completa corretamente a lacuna é:

Trata-se da inserção de sujeitos sociais numa relação dialética, a partir do engajamento em situações concretas, cujo objeto de conhecimento é o próprio movimento da realidade, o qual permite a análise concreta de situações concretas. Ensinar e aprender são experiências indissociáveis desse processo, que se materializam na relação intrínseca entre estágio, supervisão acadêmica e de campo e supervisão profissional. No processo de aprendizagem, os sujeitos envolvidos: estudantes, equipes profissionais e o/a supervisor/a, ao discutir e materializar a profissão no exercício profissional, se constroem e se reconstroem como sujeitos, elaboram saberes conjuntos em um processo deliberado de favorecer o aprimoramento ético e intelectual, por meio de um espaço didático-pedagógico privilegiado. Essa... Ver mais

A junção articulada de saberes, práticas interventivas/controladoras, normas, que são produzidas nas relações entre os indivíduos. Tem por finalidade regular o funcionamento da vida dos diversos tipos de pessoas nas mais diversas classes sociais às quais pertencem, além de ser um espaço propício a contradições devido às relações de poder inerentes à mesma. Diante do trecho supracitado, podemos AFIRMAR que o mesmo faz referência à:

Deve ser orientada pela intencionalidade de apontar em que medida as políticas e programas sociais são capazes e estão conseguindo expandir direitos, reduzir a desigualdade social e propiciar a equidade. Sendo assim, podemos AFIRMAR que a frase diz respeito a avaliação de: 

Pode-se dizer que trata-se de um instrumento de gerenciamento que, como qualquer outro, tem um único propósito: tornar o trabalho de uma organização mais eficiente.

Podemos AFIRMAR que este instrumento é: 

O instrumento dinâmico que permite uma compreensão da realidade social, incluindo a identificação das necessidades e a detecção dos problemas prioritários e respectivas causalidades, bem como dos recursos e potencialidades locais, que constituem reais oportunidades de desenvolvimento é conhecido como: