Questões de Concurso de Serviço Social

1741 Q1073307

Serviço Social Assistência Social no Serviço Social Previdência Social Saúde + 4

Ano: 2022

Banca: IBADE

Sobre a seguridade social no Brasil, é correto afirmar:

A tem sua origem na era Vargas, quando toda a sociedade passa a ter direitos sociais e previdenciários garantidos.
B se confunde com a noção de seguro social, onde a manutenção dos fundos públicos é a contrapartida do direito.
C seu propósito é a ampla cobertura de benefícios a trabalhadores assalariados com vinculação formal ao trabalho.
D passa a valer no país quando todos os cidadãos passam a ter a garantia de direitos sociais básicos independente do vínculo contributivo
E traz em seu bojo a ideia de que a população se divide em categorias de cidadãos de direitos.

1742 Q1073306

Serviço Social Código de Ética de 1993 - Lei de Regulamentação da Profissão – Lei nº 8.662 de 1993 Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social Princípios Fundamentais, Sigilo Profissional, Direitos, Deveres, Vedações e Responsabilidades Gerais do Assistente Social

Ano: 2022

Banca: IBADE

Conforme o Código de Ética Profissional consiste em um dever do assistente social no exercício profissional:

A o aprimoramento profissional de forma contínua, dentro de sua área de conhecimento e intervenção. B garantir à população amplas informações institucionais.
C auxiliar estagiários de instituições onde não haja profissionais de serviço social.
D compartilhar com a equipe multiprofissional informações sigilosas prestadas pelos usuários.
E acatar determinação institucional em qualquer situação de trabalho que esteja envolvido.

1743 Q1073305

Serviço Social Serviço Social na Educação Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB

Ano: 2022

Banca: IBADE

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação atribuiu grande relevância à educação infantil ao incluir no sistema educacional:

A as creches comunitárias como estratégia de aumentar a oferta de vagas, mesmo sem vínculo com a rede escolar oficial.
B a concepção da fase pré escolar como uma fase anterior e fundamental para o processo ensino aprendizagem da criança.
C a superação das carências nutricionais e de cuidado a partir da entrada na escola.
D o atendimento integral de crianças de 0 a 3 anos nas creches.
E a pré escola como local assistencial para crianças pequenas.

1744 Q1073304

Serviço Social Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social Surgimento e Institucionalização do Serviço Social

Ano: 2022

Banca: UFV

A partir das contribuições de Iamamoto e Carvalho (2007), é CORRETO afirmar que:

A a instituição do Serviço Social, sendo ela própria polarizada por interesses de classes contrapostas, participa também do processo social, mediando as contradições básicas que conformam a sociedade do capital.
B o Serviço Social como profissão inscrita na divisão social do trabalho situa-se no processo da reprodução das relações sociais como uma atividade fundamental no exercício do controle social e na difusão da ideologia da classe dominante junto à classe trabalhadora.
C o Serviço Social, no processo de reprodução das relações sociais, não se situa unilateralmente como um mecanismo de apoio ao capital, o que possibilita tornar-se um instrumento a serviço dos trabalhadores. Assim, na história dessa instituição na sociedade brasileira, inexiste uma tônica predominantemente conservadora ou progressista.
D a revisão da trajetória do Serviço Social no Brasil conduz a afirmar que, considerando-se o antagonismo da relação capital-trabalho, há o reforço dos mecanismos do poder econômico, político e ideológico em subordinar a população trabalhadora às diretrizes das classes dominantes em contraposição à sua organização livre e independente.

1745 Q1073303

Serviço Social Código de Ética de 1993 - Lei de Regulamentação da Profissão – Lei nº 8.662 de 1993 Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social Princípios Fundamentais, Sigilo Profissional, Direitos, Deveres, Vedações e Responsabilidades Gerais do Assistente Social

Ano: 2022

Banca: UFV

Em relação ao sigilo profissional que é disposto no capítulo V do Código de Ética do/da assistente social (Lei 8662/1993), é CORRETO afirmar que:

A o sigilo tem como objetivo proteger o/a usuário/a.
B o sigilo profissional tem como objetivo proteger o/a assistente social no trabalho.
C é direito do/da assistente social, quando necessário, “quebrar” o sigilo profissional.
D a quebra do sigilo é inadmissível mesmo quando se trata de situações de gravidade para o/a usuário/a, para terceiros/as e para a coletividade.

1746 Q1073302

Serviço Social

Ano: 2022

Banca: FGV

Samanta e Sofia têm, respectivamente, 5 e 7 anos de idade. Recentemente seus pais se separaram em meio a um processo litigioso, que envolveu o impedimento crescente de ambas verem seu genitor, posto que, nos dias aprazados para visita, a genitora sempre criava algum obstáculo, e o encontro não acontecia. Após denúncia, ficou judicialmente caracterizado ato típico de alienação parental.
No que diz respeito à alienação parental, o juiz poderá, segundo a gravidade do caso:

A estipular pena de serviços comunitários ao alienador;
B declarar a suspensão da autoridade parental;
C colocar a criança ou adolescente em lar substituto provisório;
D determinar a prisão do alienador;
E designar perito para exarar laudo que subsidie a decisão.

1747 Q1073301

Serviço Social

Ano: 2022

Banca: FGV

É no cotidiano da prática profissional que assistentes sociais atribuem significado às atividades que realizam.
O papel da teoria na construção das ações profissionais está relacionado:

A à natureza teleológica do Serviço Social, que impõe categoricamente a adesão a um projeto teóricometodológico de cunho ético e moral;
B ao arsenal teórico-metodológico que respalde uma prática profissional voltada a um padrão interventivo capaz de atingir resultados objetivos;
C ao fato de que os processos e relações com os quais os assistentes sociais se defrontam no cotidiano sempre serão ressignificados pela mediação do senso comum;
D às mediações técnico-instrumentais e ao domínio de habilidades específicas que engendre práticas pautadas na racionalidade;
E ao fato de que práticas profissionais são sempre mediadas por abstrações conceituais, conscientemente internalizados ou não.

1748 Q1073300

Serviço Social

Ano: 2022

Banca: FGV

No Judiciário, como em outras instituições, a perícia social ou laudo social é atribuição privativa do assistente social, e no seu processo de elaboração mobiliza os seguintes recursos:

A entrevista, estudo de caso, observação participativa;
B entrevista, visita domiciliar, observação, análise de documento;
C análise processual, entrevista, visita domiciliar;
D escopo teórico-metodológico, domínio operativo-instrumental;
E estudo de caso, trabalho de grupo, entrevista, visita domiciliar.

1749 Q1073299

Serviço Social

Ano: 2022

Banca: IBADE

No âmbito do Serviço Social a precarização do trabalho impacta de forma significativa o atendimento à população usuária e se expressa de diversas formas, sendo algumas delas:

A a subcontratação e a substituição por profissionais de outras áreas.
B a terceirização e os contratos temporários.
C a universalização de direitos.
D a terceirização e os contratos por tempo indeterminado.
E a dispensa do registro profissional para exercer a profissão.

1750 Q1073298

Serviço Social

Ano: 2022

Banca: IBADE

A respeito da intrínseca relação entre teoria e prática, que estabelece a indissociabilidade entre a prática profissional e o conhecimento teórico, expressa na formação profissional dos profissionais de Serviço Social, podemos nos remeter à definição de práxis, de Sánchez Vásquez (1968), que elucida tal relação:

A a práxis é a estreita relação entre teoria e prática, mesmo que não possua objetivos bem delimitados.
B a práxis, em resumo, se nos apresenta como uma atividade material, transformadora e ajustada a objetivos.
C a práxis se apresenta como uma atividade subjetiva, material e potencialmente transformadora, com ênfase no conhecimento teórico.
D a práxis se nos apresenta como uma atividade histórica, material e que não busca a transformação.
E a práxis pode ser definida como a atividade mais pura a partir do ponto de vista prático teórico.

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