31 Q602061
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Observe a sequência a seguir:

3T, 6S, 9N, 12D, . . .

O 12º termo dessa sequência é:

32 Q602047
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Quanto a dominar as habilidades A, B, C, D e E é sabido que há quem domine apenas uma dessas habilidades e isso acontece com as habilidades A, C e D. Há quem domine exatamente duas dessas habilidades e isso acontece com as habilidades, A e B, A e C, C e D, D e E. Dominar exatamente três dessas habilidades só acontece com as habilidades A e B e C. Não há quem domine mais do que três dessas habilidades. A partir dessas informações, é correto concluir que
33 Q602025
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Alice, Bianca, Clara, Débora e Érica são amigas e sentam-se juntas e lado a lado no meio de uma fileira vazia do cinema com 15 lugares. Depois que todos se acomodam, verifica-se que:

− Bianca não se senta ao lado de Débora, mas em cada um dos seus lados está sentada uma das suas amigas.

− Ao lado de Érica há uma poltrona vazia.

− Sentada, Clara está na terceira poltrona à esquerda da poltrona de Érica.

− Há apenas duas poltronas ocupadas entre Alice e uma poltrona vazia.

Nas condições descritas, é correto afirmar que

34 Q602024
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Trabalham em um escritório 11 pessoas, sendo que, no assunto futebol, 3 são vascaínos, 2 são tricolores, 2 são botafoguenses e 4 são flamenguistas.

É correto afirmar que:

35 Q602014
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Jogo das Diferenças é jogado com 48 cartas todas distintas entre si, em função dos atributos: família (naipe), figura, cor e tamanho da figura.

Alguém errou e ninguém percebeu. Foi o jogador:

36 Q602012
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A Figura mostra as cinco etapas seguidas para se dobrar uma folha de papel, conforme disposta inicialmente na etapa 1. Foram feitas duas dobras, nas etapas 2 e 4, ao longo dos segmentos tracejados, que dividem ao meio a folha presente nas etapas 1 e 3, respectivamente.

Na etapa 5, no local indicado pelo ponto, a folha dobrada foi atravessada perpendicularmente por um lápis, sendo feito um furo de lado a lado. Se a folha for desdobrada e retornar à forma disposta na etapa 1, então qual a representação correta da disposição dos furos obtidos?

37 Q602010
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Sejam as proposições p e q onde p implica logicamente q. Diz-se de maneira equivalente que:
38 Q602008
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Lucas encontrou as seguintes sentenças em um livro de lógica:

1. A próxima sentença é verdadeira.

2. A sentença anterior é falsa.

Analisando as duas sentenças, é correto afirmar que

39 Q602007
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Alexandre, Bruno, Carlos, Dario, Ernesto e Fábio vão viajar juntos a um mesmo destino. Os seis decidem ir em duplas, sendo que uma dupla irá de avião, outra de trem e a outra de carro. Sabe-se que:

− Alexandre não vai de carro, e que acompanhará Bruno, que por sua vez não vai de avião;

− Ernesto vai de avião; − Carlos não vai acompanhado de Dario, nem vai de avião.

Nas condições dadas, é correto afirmar que

40 Q602006
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Em uma sala estão presentes 10 pessoas. A respeito dessas pessoas, é necessariamente correto afirmar que
41 Q598134
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Apolo partiu de um ponto A e caminhou 1 km para o Norte até um ponto B.

A seguir, caminhou 1 km para Oeste até um ponto C e, finalmente, caminhou 2 km para o Sul até um ponto D.

Para voltar do ponto D ao ponto inicial A, em linha reta, Apolo deve caminhar para o

42 Q598133
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma urna A contém quatro bolas brancas e uma urna B contém quatro bolas pretas.

Inicialmente, duas bolas são passadas da urna A para a urna B.

A seguir, duas bolas sorteadas aleatoriamente são passadas da urna B para a urna A.

Ao final desse processo, conclui-se que:

43 Q598130
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Dos 40 funcionários de uma empresa, o mais novo tem 25 anos e o mais velho tem 37 anos. Considerando a idade de cada funcionário como um número inteiro de anos, conclui-se que:
44 Q598128
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Em uma caixa há doze dúzias de laranjas, sobre as quais sabe-se que:

I - há pelo menos duas laranjas estragadas;

II - dadas seis quaisquer dessas laranjas, há pelo menos duas não estragadas.

Sobre essas doze dúzias de laranjas, deduz-se que:

45 Q598115
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

Considere que a pasta que o candidato 3 tenha segurado quando entrou na sala seja aquela que continha os contratos. Nesse caso, a resposta do chefe a quem ele dirigiu a pergunta será “Sim”.
46 Q598114
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

É correto inferir que o chefe que respondeu ao candidato 1 falava a verdade e que o outro mentia.
47 Q598113
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

Se os candidatos 1 e 2 seguirem fielmente as respostas que ouviram, somente um deles terá a chance de ser contratado.
48 Q598112
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

A partir das perguntas feitas pelos quatro candidatos e das respostas obtidas, é correto afirmar que os contratos estão na pasta vermelha.
49 Q598111
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

A partir das perguntas feitas pelos candidatos 1 e 2, é impossível que eles tenham certeza de onde estejam os seus contratos.
50 Q112165
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em uma festa com 15 convidados, foram servidos 30 bombons: 10 de morango, 10 de cereja e 10 de pistache. Ao final da festa, não sobrou nenhum bombom e

* quem comeu bombom de morango comeu também bombom de pistache;

* quem comeu dois ou mais bombons de pistache comeu também bombom de cereja;

* quem comeu bombom de cereja não comeu de morango.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

É possível que um mesmo convidado tenha comido todos os 10 bombons de pistache.
51 Q112163
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em uma festa com 15 convidados, foram servidos 30 bombons: 10 de morango, 10 de cereja e 10 de pistache. Ao final da festa, não sobrou nenhum bombom e

* quem comeu bombom de morango comeu também bombom de pistache;

* quem comeu dois ou mais bombons de pistache comeu também bombom de cereja;

* quem comeu bombom de cereja não comeu de morango.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

Quem comeu bombom de morango comeu somente um bombom de pistache.
52 Q112162
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Na zona rural de um município, 50% dos agricultores cultivam soja; 30%, arroz; 40%, milho; e 10% não cultivam nenhum desses grãos. Os agricultores que produzem milho não cultivam arroz e 15% deles cultivam milho e soja.

Considerando essa situação, julgue os itens que se seguem.

Em exatamente 30% das propriedades, cultiva-se apenas milho.
53 Q112160
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que as seguintes proposições sejam verdadeiras.

* Quando chove, Maria não vai ao cinema.

* Quando Cláudio fica em casa, Maria vai ao cinema.

* Quando Cláudio sai de casa, não faz frio.

* Quando Fernando está estudando, não chove.

* Durante a noite, faz frio.

Tendo como referência as proposições apresentadas, julgue os itens subsecutivos.

Se Maria foi ao cinema, então Fernando estava estudando.
54 Q112158
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que as seguintes proposições sejam verdadeiras.

* Quando chove, Maria não vai ao cinema.

* Quando Cláudio fica em casa, Maria vai ao cinema.

* Quando Cláudio sai de casa, não faz frio.

* Quando Fernando está estudando, não chove.

* Durante a noite, faz frio.

Tendo como referência as proposições apresentadas, julgue os itens subsecutivos.

Durante a noite, não chove.
55 Q112032
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca dos argumentos racionais, julgue os itens a seguir.

No diálogo a seguir, a resposta de B é fundamentada em um raciocínio por analogia.

A: O que eu faço para ser rico assim como você?

B: Como você sabe, eu não nasci rico. Eu alcancei o padrão de vida que tenho hoje trabalhando muito duro. Logo, você também conseguirá ter esse padrão de vida trabalhando muito duro.

56 Q112031
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca dos argumentos racionais, julgue os itens a seguir. O texto que se segue, produzido por um detetive durante uma investigação criminal, ilustra um raciocínio por indução. Ontem uma senhora rica foi assassinada em sua casa. No momento do crime, havia uma festa na casa da vítima e nela estavam presentes umas cinquenta pessoas. Dessas cinquenta, é sabido que nove tinham algum tipo de problema com a senhora assassinada. Assim, é plausível supor que o assassino esteja entre essas nove pessoas.
57 Q112029
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca dos argumentos racionais, julgue os itens a seguir.

No diálogo seguinte, a resposta de Q é embasada em um raciocínio por abdução.

P: Vamos jantar no restaurante X?

Q: Melhor não. A comida desse restaurante não é muito boa.

Li em um site de reclamações muitas pessoas dizendo que, após comerem nesse restaurante, passaram muito mal e tiveram de ir ao hospital. Além disso, conheço cinco amigos que comeram lá e foram parar no hospital.

58 Q112027
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca dos argumentos racionais, julgue os itens a seguir. A afirmação O ouro conduz eletricidade porque é um metal constitui exemplo de raciocínio dedutivo.
59 Q112026
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca dos argumentos racionais, julgue os itens a seguir. O raciocínio a seguir está embasado em um argumento de autoridade. Não há uma causa única para a depressão. Deve-se estudar essa doença, tentando-se isolar diversos fatores que podem desencadear quadros depressivos, pois, de acordo com pesquisa recente da Organização Mundial de Saúde, a depressão é uma doença multifatorial.
60 Q112024
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue os itens a seguir. A afirmação Por ser novo, esse carro não apresenta falhas nem dá problema fundamenta-se em um argumento no qual há uma premissa não declarada.
61 Q112023
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue os itens a seguir. Considerando o argumento abaixo, contrário à ideia de que os castigos são uma forma eficaz de educar crianças, é correto concluir que, na cadeia argumentativa da qual faz parte, esse argumento tem valor retórico considerável na medida em que combate diretamente o argumento daqueles que são contrários ao uso dos castigos como recurso educativo. O argumento em discussão já é, de saída, inválido! A pessoa que o defende não tem conhecimento de causa para opinar sobre a melhor maneira de educar uma criança. Como considerar o ponto de vista de uma pessoa que nunca teve filhos? Reitero: o argumento em discussão não é válido!
62 Q112021
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue os itens a seguir. Na linguagem cotidiana, as condições de verdade de Fulano tomou suco e saiu são diferentes das de Fulano saiu e tomou suco.
63 Q112019
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue os itens a seguir. O pleno entendimento da frase Cicrano estava escrevendo uma carta envolve a identificação das seguintes informações pressupostas: a de que Cicrano tinha dado início à tarefa de escrever uma carta e a de que ele conseguiu concluir a escrita dessa carta.
64 Q112018
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue os itens a seguir. O raciocínio Nenhum peixe é ave. Logo, nenhuma ave é peixe é válido.
65 Q110353
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um estudante de direito, com o objetivo de sistematizar o seu estudo, criou sua própria legenda, na qual identificava, por letras, algumas afirmações relevantes quanto à disciplina estudada e as vinculava por meio de sentenças (proposições). No seu vocabulário particular constava, por exemplo:

P: Cometeu o crime A.

Q: Cometeu o crime B.

R: Será punido, obrigatoriamente, com a pena de reclusão no regime fechado. S: Poderá optar pelo pagamento de fiança.

Ao revisar seus escritos, o estudante, apesar de não recordar qual era o crime B, lembrou que ele era inafiançável.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

Caso as proposições R e S se refiram à mesma pessoa e a um ú...
66 Q110351
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um estudante de direito, com o objetivo de sistematizar o seu estudo, criou sua própria legenda, na qual identificava, por letras, algumas afirmações relevantes quanto à disciplina estudada e as vinculava por meio de sentenças (proposições). No seu vocabulário particular constava, por exemplo:

P: Cometeu o crime A.

Q: Cometeu o crime B.

R: Será punido, obrigatoriamente, com a pena de reclusão no regime fechado. S: Poderá optar pelo pagamento de fiança.

Ao revisar seus escritos, o estudante, apesar de não recordar qual era o crime B, lembrou que ele era inafiançável.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

A proposição “Caso tenha cometido os crimes A e B, não será ...
67 Q110349
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um estudante de direito, com o objetivo de sistematizar o seu estudo, criou sua própria legenda, na qual identificava, por letras, algumas afirmações relevantes quanto à disciplina estudada e as vinculava por meio de sentenças (proposições). No seu vocabulário particular constava, por exemplo:

P: Cometeu o crime A.

Q: Cometeu o crime B.

R: Será punido, obrigatoriamente, com a pena de reclusão no regime fechado. S: Poderá optar pelo pagamento de fiança.

Ao revisar seus escritos, o estudante, apesar de não recordar qual era o crime B, lembrou que ele era inafiançável.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

A sentença ...
68 Q110346
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um estudante de direito, com o objetivo de sistematizar o seu estudo, criou sua própria legenda, na qual identificava, por letras, algumas afirmações relevantes quanto à disciplina estudada e as vinculava por meio de sentenças (proposições). No seu vocabulário particular constava, por exemplo:

P: Cometeu o crime A.

Q: Cometeu o crime B.

R: Será punido, obrigatoriamente, com a pena de reclusão no regime fechado. S: Poderá optar pelo pagamento de fiança.

Ao revisar seus escritos, o estudante, apesar de não recordar qual era o crime B, lembrou que ele era inafiançável.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

A sentença ...
69 Q110344
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um estudante de direito, com o objetivo de sistematizar o seu estudo, criou sua própria legenda, na qual identificava, por letras, algumas afirmações relevantes quanto à disciplina estudada e as vinculava por meio de sentenças (proposições). No seu vocabulário particular constava, por exemplo:

P: Cometeu o crime A.

Q: Cometeu o crime B.

R: Será punido, obrigatoriamente, com a pena de reclusão no regime fechado. S: Poderá optar pelo pagamento de fiança.

Ao revisar seus escritos, o estudante, apesar de não recordar qual era o crime B, lembrou que ele era inafiançável.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

A sentença ...
70 Q110341
Raciocínio Lógico
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quatro candidatos a uma vaga de emprego em uma agência de detetives deverão passar por um teste de raciocínio lógico, que consiste em entrar em uma sala e descobrir em qual das duas pastas sobre a mesa, uma vermelha e outra verde, estão seus respectivos contratos de trabalho — os quatro contratos estão em uma mesma pasta. Cada um deles poderá fazer uma única pergunta a um de seus dois possíveis futuros chefes: um responderá sempre com a verdade e o outro sempre mentirá. Os candidatos não sabem, todavia, qual dos dois chefes falará a verdade e qual mentirá. O candidato 1 perguntou a um dos chefes em qual pasta estava o seu contrato; ouviu a resposta e saiu.

O candidato 2 fez a mesma pergunta do primeiro candidato só que, casualmente, escolheu o outro chefe, ouviu a res...