




O conjunto C
A é vazio.
Considere que A e B sejam conjuntos finitos e não-vazios e sejam s 1, s 2, s 3, s 4, s 5 e s 6 os seguintes números inteiros:
s 1: quantidade de elementos do conjunto A;
s 2: quantidade de elementos do conjunto B;
s 3: quantidade de elementos do conjunto AcB;
s 4: quantidade de elementos do conjunto A1B;
s 5: quantidade de elementos do conjunto AB;
s 6: quantidade de elementos do conjunto BA.
Com base nessas informações, é correto afirmar que, para quaisquer conjuntos A e B nas condições especificadas,
s 3 = s 1 + s 6.
Considere que A e B sejam conjuntos finitos e não-vazios e sejam s 1, s 2, s 3, s 4, s 5 e s 6 os seguintes números inteiros:
s 1: quantidade de elementos do conjunto A;
s 2: quantidade de elementos do conjunto B;
s 3: quantidade de elementos do conjunto AcB;
s 4: quantidade de elementos do conjunto A1B;
s 5: quantidade de elementos do conjunto AB;
s 6: quantidade de elementos do conjunto BA.
Com base nessas informações, é correto afirmar que, para quaisquer conjuntos A e B nas condições especificadas,
s 3 + s 4 = s 1 + s 2.
Considere que A e B sejam conjuntos finitos e não-vazios e sejam s 1, s 2, s 3, s 4, s 5 e s 6 os seguintes números inteiros:
s 1: quantidade de elementos do conjunto A;
s 2: quantidade de elementos do conjunto B;
s 3: quantidade de elementos do conjunto AcB;
s 4: quantidade de elementos do conjunto A1B;
s 5: quantidade de elementos do conjunto AB;
s 6: quantidade de elementos do conjunto BA.
Com base nessas informações, é correto afirmar que, para quaisquer conjuntos A e B nas condições especificadas,
s 3 = s 5 + s 6.
Uma escola para filhos de estrangeiros oferece cursos de idiomas estrangeiros para seus alunos. Em uma determinada série, 30 alunos estudam francês, 45 estudam inglês, e 40, espanhol. Dos alunos que estudam francês, 12 estudam também inglês e 3 estudam também espanhol. Dos alunos que estudam inglês, 7 estudam também espanhol e desses 7 alunos que estudam inglês e espanhol, 3 estudam também francês. Por fim, há 10 alunos que estudam apenas alemão. Não sendo oferecidos outros idiomas e sabendo-se que todos os alunos dessa série devem estudar pelo menos um idioma estrangeiro, quantos alunos dessa série estudam nessa escola?
Em determinada pesquisa sobre o consumo de três produtos, A, B e C, verificou-se que:
• 25 pessoas consomem o produto A;
• 8 pessoas consomem os produtos A e B;
• 13 pessoas consomem os produtos C e B;
• 22 pessoas consomem o produto B;
• 18 pessoas consomem os produtos A e C;
• 32 pessoas consomem o produto C;
• 5 pessoas consomem os três produtos;
• Nenhum dos três produtos é consumido por 17 pessoas.
Nessas condições, podemos afirmar que o número de pessoas pesquisadas é igual a:
Em uma festa com 120 pessoas, 7/10 delas bebem vinho, 3/4 bebem cerveja e 4/5 bebem refrigerante. Quantas pessoas, no mínimo, bebem de todas as três bebidas?
Os conjuntos A, B e C possuem elementos em comum. As quantidades de elementos de todas as possíveis interseções definidas a partir desses conjuntos, juntamente com as quantidades dos elementos dos conjuntos A, B e C, formam uma Progressão Aritmética de sete termos de razão R não nula. Sabendo-se que a interseção dos três conjuntos possui R elementos, a quantidade de elementos pertencente à união dos conjuntos A, B e C é