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As figuras acima correspondem a algumas vidrarias de laboratórios de química. A respeito das características e das funções dessas vidrarias, julgue os itens a seguir.
Para se realizar uma destilação azeotrópica, está correta a montagem na qual se conecta a vidraria mostrada em A à mostrada em G, sendo esta última, por fim, conectada à vidraria mostrada em D.
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No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens de 57 a 62.
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No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens de 57 a 62.
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No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens de 57 a 62.
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No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens de 57 a 62.
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No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens de 57 a 62.
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Ao preparar o laboratório para a realização de um experimento de titulação, o técnico responsável deve separar soluções com o auxílio de vidrarias de medição de volume devidamente calibradas. A respeito das características dessas vidrarias, julgue os próximos itens. Para que seja calibrado, o balão volumétrico deve ser completamente escoado e seco a temperatura ambiente.
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Ao preparar o laboratório para a realização de um experimento de titulação, o técnico responsável deve separar soluções com o auxílio de vidrarias de medição de volume devidamente calibradas. A respeito das características dessas vidrarias, julgue os próximos itens. Pipetas volumétricas e balões volumétricos são vidrarias utilizadas para a medida de volumes variáveis de líquidos.
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Ao preparar o laboratório para a realização de um experimento de titulação, o técnico responsável deve separar soluções com o auxílio de vidrarias de medição de volume devidamente calibradas. A respeito das características dessas vidrarias, julgue os próximos itens. Pipetas graduadas calibradas apresentam maior exatidão nas medidas do que as pipetas volumétricas calibradas.
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Ao preparar o laboratório para a realização de um experimento de titulação, o técnico responsável deve separar soluções com o auxílio de vidrarias de medição de volume devidamente calibradas. A respeito das características dessas vidrarias, julgue os próximos itens. A sucção de líquido com a boca para o interior da pipeta, desde que feita de forma correta, é considerado um procedimento totalmente seguro.