7351 Q679157
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base no exposto e na neurociência das emoções, da cognição e do comportamento, julgue os itens a seguir.

O ponto básico da teoria James-Lange estabelece que a resposta emocional não precede a experiência emocional, ou seja, o cérebro necessita primeiro de ler a reação do organismo ao estímulo antes de expressar o comportamento emocional.
7352 Q679156
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base no exposto e na neurociência das emoções, da cognição e do comportamento, julgue os itens a seguir.

Sentir medo é perceber as alterações autonômicas, como a taquicardia, provocadas pelo estímulo emocional.
7353 Q679155
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base no exposto e na neurociência das emoções, da cognição e do comportamento, julgue os itens a seguir.

Ao se incluir, no escopo dessa teoria, os eventos fisiológicos controlados pelo sistema nervoso motor, ela pode ser vista como um paradoxo: nós sentimos medo porque corremos e não corremos porque estamos com medo.
7354 Q679154
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base no exposto e na neurociência das emoções, da cognição e do comportamento, julgue os itens a seguir.

Na perspectiva da teoria James-Longe, a cada emoção particular (medo, raiva, prazer) devem corresponder diferentes respostas fisiológicas.
7355 Q679153
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Quanto ao exposto e às intervenções em processos organizacionais e de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir.

A imagem da psicologia do trabalho brasileira ainda é, muitas vezes, associada ao modelo clínico curativista, pois aos psicólogos, assim como aos médicos, solicita-se a elaboração de um diagnóstico a partir de sintomas específicos e espera-se a prescrição de soluções rápidas e, de certa forma, padronizadas.
7356 Q679152
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Quanto ao exposto e às intervenções em processos organizacionais e de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir.

No contexto das organizações, os psicólogos são chamados para intervir no momento do surgimento de consequências negativas resultantes do processo de trabalho, que são comumente expressas em queixas das mais diversas ordens, como queda na produtividade, crescentes índices de absenteísmo e rotatividade, desencadeamento de doenças, aumento da frequência ou da gravidade de acidentes de trabalho, desmotivação, insatisfação e descomprometimento.
7357 Q679151
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Quanto ao exposto e às intervenções em processos organizacionais e de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir.

Com base no sintoma, procura-se uma lógica de causalidade linear, e o diagnóstico e a intervenção são organizados desse modo, com base na noção de nexo causal, o que caracteriza muitas intervenções no contexto organizacional.
7358 Q679150
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Quanto ao exposto e às intervenções em processos organizacionais e de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir.

A consideração da multideterminação dos sintomas impede que se compreenda profundamente o sistema que ocasionou essa consequência e tende a levar a uma intervenção superficial.
7359 Q679149
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

O processo de ensino e de aprendizagem perpassa os princípios da psicologia da aprendizagem, a qual considera que, na natureza desse processo, a aprendizagem de matérias complexas é mais eficaz quando é estabelecido em um processo intencional de construção de sentido, com base na informação e na experiência.

Considerando essas informações, e a respeito dos princípios e processos de aprendizagem, julgue os itens a seguir.

O aluno pode criar representações acerca do conhecimento com sentido e coerência, ao longo do tempo, e com o apoio e a orientação institucional como uma das metas do processo de aprendizagem.
7360 Q679148
Psicologia
Ano: 2016
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

O processo de ensino e de aprendizagem perpassa os princípios da psicologia da aprendizagem, a qual considera que, na natureza desse processo, a aprendizagem de matérias complexas é mais eficaz quando é estabelecido em um processo intencional de construção de sentido, com base na informação e na experiência.

Considerando essas informações, e a respeito dos princípios e processos de aprendizagem, julgue os itens a seguir.

Pensar a respeito do pensamento pode ser considerada como uma das estratégias mais elevadas para selecionar e monitorizar as operações mentais que facilitam o pensamento crítico e criativo.