Considerando os conceitos sobre funcionamento familiar utilizados por Gaspar et al. (2024), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As diferenças no funcionamento dos pais e da família revelam um impacto poderoso no crescimento e na saúde mental das crianças, uma vez que nenhum dos membros da família pode ser compreendido isoladamente do sistema familiar.

( ) O conflito entre pais e adolescentes é maior entre pais e filhos na presença de estilos parentais negligentes e autoritários do que em pais democráticos e permissivos.

( ) A coesão com as mães para os jovens com mães autoritárias ou permissivas é maior para as filhas do que para os filhos.


A ordem correta de preenchimento dos ... Ver mais

De acordo com os conceitos sobre psicologia positiva e desenvolvimento infantil apresentados por Reppold et al. (2023), a força pessoal liderança tem como virtude correspondente a 

De acordo com os conceitos sobre psicologia positiva e desenvolvimento infantil apresentados por Reppold et al. (2023), “pensar e examinar as situações de todos os lados; não tirar conclusões precipitadas” é a definição de qual força pessoal?

Segundo o DSM-5-TR, indivíduos com transtorno de estresse pós-traumático são mais propensos do que aqueles sem o transtorno a ter sintomas que satisfazem os critérios diagnósticos de 

Segundo o DSM-5-TR, são consequências funcionais do transtorno obsessivo-compulsivo, EXCETO:

Segundo o DSM-5-TR, à maioria dos indivíduos que anteriormente teriam sido diagnosticados com hipocondria, atualmente aplica-se o diagnóstico de

Leia a situação hipotética abaixo.
Uma psicóloga que atua em clínica é procurada pela mãe de um paciente que solicita acesso ao conteúdo das sessões, alegando que as informações podem auxiliar em um processo judicial familiar. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a conduta ética CORRETA.

Analise as afirmativas a seguir sobre as diferentes abordagens da Psicologia na Educação e sua aplicação no contexto escolar.

I. A abordagem clínica tradicional, ao privilegiar o diagnóstico psicopatológico do estudante, reforça a visão individualizante do fracasso escolar, afastando-se de intervenções no coletivo institucional.
II. A Psicologia Histórico-Cultural, influenciada por Vygotsky, considera a aprendizagem um processo mediado socialmente, sendo a escola compreendida como um espaço de construção de sentidos e desenvolvimento.
III. A perspectiva behaviorista prioriza a análise dos processos mentais inconscientes e as influências histórico-culturais, considerando o comportamento observável um elemento secundário no processo de aprendizagem. ... Ver mais

No exercício profissional, psicólogos inseridos em contextos educacionais muitas vezes precisam conduzir investigações sistemáticas para avaliar intervenções ou compreender fenômenos institucionais. Ao conduzir uma pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica para analisar o impacto da escuta ativa em grupos escolares, o psicólogo deve:

Ao realizar uma pesquisa-intervenção em um contexto escolar, com enfoque na promoção da saúde mental de educadores, um psicólogo propõe um desenho metodológico com base na epistemologia qualitativa. Do ponto de vista ético-metodológico, é indispensável: