Tendo ainda como referência a situação hipotética 8A01-I, julgue o item subsequente, considerando as contribuições das teorias e dos processos da aprendizagem bem como a clínica psicanalítica da criança com dificuldade de aprendizagem. 

Conforme o conceito de condicionamento operante, recomenda-se proibir Josué de assistir televisão como um reforço por remoção, tendo em vista que se espera que o comportamento dele de querer aprender possa aumentar com a remoção de algo que ele gosta.

Tendo ainda como referência a situação hipotética 8A01-I, julgue o item subsequente, considerando as contribuições das teorias e dos processos da aprendizagem bem como a clínica psicanalítica da criança com dificuldade de aprendizagem. 

O desvanecimento apresentado por Josué envolve tanto a modelagem como a discriminação. 

No que se refere às competências do psicólogo escolar e sua atuação, julgue o item subsequente. 

É atribuição do psicólogo escolar atuar na articulação de serviços para o atendimento de alunos com deficiências, promovendo a interlocução com profissionais que atuam fora do âmbito escolar. 

No que se refere às competências do psicólogo escolar e sua atuação, julgue o item subsequente. 

Como a escuta ativa é um papel estritamente clínico, ela não cabe ao psicólogo que atua em âmbito escolar. 

No que se refere às competências do psicólogo escolar e sua atuação, julgue o item subsequente. 

Em caso de alunos que exijam atendimentos com profissionais externos, é imprescindível que seja solicitado, previamente, o consentimento dos pais dos alunos para, enfim, estabelecer contato.

No que se refere às competências do psicólogo escolar e sua atuação, julgue o item subsequente. 

Cabe ao psicólogo que atua na escola compartilhar todas as informações concernentes ao caso para o profissional externo encarregado do acompanhamento.

Quanto ao universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar, julgue o seguinte item.

A afetividade tem papel imprescindível no processo de desenvolvimento da personalidade, já que é a primeira de todas as etapas que a criança percorre, sendo expressa no seu comportamento e nos seus gestos. 

Quanto ao universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar, julgue o seguinte item.

As primeiras manifestações de afetividade da criança começam a partir do primeiro mês de vida quando ela faz os movimentos de pedalada.  

Quanto ao universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar, julgue o seguinte item.

A emoção é a exteriorização da afetividade, ou seja, é a sua expressão corporal, motora, e tem um poder plástico, expressivo e contagioso; é o primeiro recurso de ligação entre o orgânico e o social e estabelece os primeiros laços com o mundo humano e através dele com o mundo físico. 

Julgue o item subsequente, a respeito da implementação de sistemas motivacionais com a participação direta do professor/aluno.

A teoria psicogenética focaliza o meio como um dos conceitos fundamentais e dá uma importante contribuição para a compreensão do processo de desenvolvimento, além de contribuições para o processo ensino-aprendizagem e a interação entre aluno e professor.