9161 Q679021
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca dos programas de treinamento, desenvolvimento e educação de pessoas, julgue os itens subsequentes. A fim de determinar a efetividade de um programa de educação corporativa, devem ser realizadas avaliações no nível de resultados, cujo alvo são os efeitos gerados no desempenho das organizações, descontada a influência de outras ações que também possam contribuir com os resultados observados.
9162 Q679020
Psicologia
Ano: 2018
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Nos processos de avaliação de desempenho há o momento para comunicação dos achados e elementos fundamentais ao funcionário. As pesquisas realizadas sobre o tema na última década evidenciaram aqueles processos considerados mais eficazes, os quais abrangem as entrevistas de desempenho. Essas entrevistas possuem uma maior probabilidade de sucesso quando o avaliador
9163 Q679017
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)
Em relação à avaliação de desempenho nas organizações, é correto afirmar que
9164 Q679016
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Ao implementar uma Política de Avaliação de Desempenho, um psicólogo optou por usar uma técnica de avaliação denominada Escala de Classificação Ancorada no Comportamento (ECAC) que é desenvolvida a partir dos incidentes críticos referentes ao desempenho do trabalho. Cada escala de desempenho de trabalho é ancorada em
9165 Q679015
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Os pesquisadores indicam que os gerentes, ao avaliarem o desempenho de seus colaboradores, não estão livres de viés, podendo levá-los a vários problemas de classificação. Um gestor que avalia seus colaboradores mais velhos como mais lentos e mais difíceis de treinar está cometendo um dos mais perigosos erros de avaliação que é o de
9166 Q679014
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na construção de uma Avaliação de Desempenho, considere:

I. Não é possível iniciar pela avaliação.

II. Empenho e desempenho são conceitos iguais.

III. O avaliador precisa estar preparado para avaliar.

IV. Competência é um comportamento não observável.

Está correto o que consta APENAS de

9167 Q679013
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Assinale a opção que indica a ferramenta que permite avaliar o desempenho de um funcionário por diversas fontes (como gerentes, clientes, subordinados, além do próprio avaliado), visando compreender suas deficiências e a auxiliar na evolução das suas competências.
9168 Q679012
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Moura e Barbosa (2013) distinguem as atividades de rotina e de projetos no desempenho institucional. A esse respeito, considerando os conhecimentos relativos à gestão de projetos e a análise do gráfico apresentado, assinale a alternativa correta.

9169 Q679011
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Configuram-se como métodos de avaliação de desempenho o método
9170 Q679010
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
No contexto da avaliação de desempenho, a literatura descreve diferentes atores como responsáveis pela execução da avaliação. Nessa perspectiva, existe a avaliação conhecida por 360º. Esta caracteriza-se pelo fato de