No que se refere ao processo psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem.
Os objetivos do psicodiagnóstico dependem das hipóteses ou perguntas iniciais apresentadas no encaminhamento.
No que se refere ao processo psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem.
Os objetivos do psicodiagnóstico dependem das hipóteses ou perguntas iniciais apresentadas no encaminhamento.
No que se refere ao processo psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem.
Em razão de muitos testes estarem sob processo de validação, devem-se utilizar diversos testes no psicodiagnóstico.
No que se refere ao processo psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem.
Por meio dos dados obtidos no psicodiagnóstico, podem-se embasar os objetivos do prognóstico e da prevenção.
Julgue os itens subsecutivos, referentes ao sistema compreensivo de Rorschach.
No sistema compreensivo de Rorschach, o processo de codificação é mais complexo que nos outros sistemas americanos.
Julgue os itens subsecutivos, referentes ao sistema compreensivo de Rorschach.
Na aplicação do Rorschach, recomenda-se que aplicador e examinando sentem-se lado a lado; entretanto, se este for portador de transtorno mental grave, como esquizofrenia, por exemplo, recomenda-se que aplicador e examinando se posicionem frente a frente, visto que, assim, o examinando se sentirá mais seguro com o contato visual e, consequentemente, mais tranquilo, de modo que não haja alterações no resultado.
Com relação às escalas Wechsler, julgue o item abaixo.
O WAIS-III consiste em uma escala Wechsler, elaborada para a avaliação do funcionamento intelectual de crianças.
Julgue os itens a seguir, referentes ao DSM-IV.
Denomina-se tartamudez o fracasso persistente de falar em situações sociais específicas.
Julgue os itens a seguir, referentes ao DSM-IV.
Entre os transtornos de alimentação da primeira infância, incluem-se a pica e o transtorno de ruminação.
Com referência à avaliação psicodinâmica, julgue os itens que se seguem.
Transferência e contratransferência são instrumentos importantes na psicanálise, mas não o são na avaliação psicodinâmica.
Com referência à avaliação psicodinâmica, julgue os itens que se seguem.
Entre os elementos que o avaliador psicodinâmico deve levar em consideração no processo de psicoterapia psicodinâmica estão a maneira como o avaliado se relaciona com o avaliador, as mudanças na entonação de voz do avaliado conforme o assunto e o desvio, ou não, do olhar do avaliado durante o processo.